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  3. 试论黄炎培的职业教育社会化内涵、内容及意义。

试论黄炎培的职业教育社会化内涵、内容及意义。

admin2017-08-13  61
问题 试论黄炎培的职业教育社会化内涵、内容及意义。
选项
答案社会化是黄炎培职业教育的方针之一。 (1)内容。 黄炎培认为社会化是职业教育的唯一生命。他将职业教育社会化思想概括为“大职业教育主义”“办职业学校的，须同时和一切教育界、职业界努力沟通和联络；提倡职业教育的同时须分一部分精神，参加全社会的运动”。其内容包括两方面： ①由于职业教育与社会生活有着比普通教育更为密切的联系，因此不能就职业教育论职业教育。 ②办职业教育不能只从发展资本主义工商业着眼，必须顾及广大民众的利益、需要，谋求“大多数人民的最大幸福”。 (2)内涵。 ①办学宗旨社会化：以教育为方法，以职业为目的。 ②培养目标社会化：职业教育必须根据时代的发展趋势，根据社会对人才的需求来培养人才。 ③学制社会化：职业学校的程度和年限，完全根据社会的需要和专业学习的需要。 ④办学方式社会化：聘请教员时应充分利用教育界、职业界的人才。 ⑤过程社会化：职业教育在专业设科、课程设置、招生人数、教学组织、办学方式、职业道德标准等方面必须以社会需要为根据。 (3)意义。 ①黄炎培主张的职业教育社会化，成为当时职业教育的新的指导思想，丰富了职业教育和乡村教育的理论； ②在“大职业教育主义”指导下，职业教育开始由城市走向农村，开辟了大批农村试验区，并取得显著成效； ③它对于当今中国职业教育的改革和发展仍具有现实意义，职业教育应加强社会协作，并与社会各界保持联系，应该沟通职业教育与普通教育。 综上所述，黄炎培的职业教育社会化思想内涵丰富，对当时的理论与实践具有重要的意义，对当今的职业教育发展也有深远影响。
解析
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