激发学生学习动机的方法有( )。

admin2018-08-23 92

问题激发学生学习动机的方法有( )。

选项 A、创设问题情境，实施启发式教育
B、根据作业难度，恰当控制动机水平
C、充分利用反馈信息，妥善进行奖惩
D、正确指导结果和归因，促使学生继续努力

答案A,B,C,D

解析学习动机的激发是指在一定教学情境下，利用一定的诱因，使已形成的学习需要由潜在状态变为活动状态，形成学习的积极性。激发学生学习动机可以从以下几个方面做起：①创设问题情境，实施启发式教育；②根据作业难度，恰当控制动机水平；③充分利用反馈信息，妥善进行奖惩；④正确指导结果和归因，促使学生继续努力；⑤合理设置课程，适当组织竞赛；⑥提供成功的学习经验，增强学习的自我效能。

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教师对学生进行德育必须遵循的基本要求是()。

某教师在教授新课之前让学生复习上节课学的生字“站”，并且告诉学生，右边的“占”正好是今天要学的生字“钻”的右边部分，于是学生再学“钻”这个字的时候就容易多了，这位教师运用了()原则来进行教学。

在科学课程中，学生将通过科学探究等方式理解科学知识，学习科学技能，体验科学过程与方法，初步理解科学本质，形成科学态度、情感与价值观，培养创新意识和实践能力，这句话表述的课程目标是()。

一位数学老师在讲授“圆形”的概念时，通过向学生描述“毛驴拉辗子”的具体形象帮助学生理解这一抽象概念。这位老师所使用的直观手段属于()。

一名教师看到一位学生在课堂上扮鬼脸却没有理睬，根据斯金纳的理论，这位教师这样做依据的是()规律。

提高记忆效果的方法有()。

数学学习中形成的认真审题的态度及其审题的方法会影响到化学、物理等学习的审题态度和方法，这种学习迁移叫作()。

在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和()

不解救被拐卖、绑架妇女、儿童罪与阻碍解救被拐卖、绑架妇女、儿童罪的犯罪主体均为()

血液凝固的内源性激活途径与外源性激活途径的主要差别在于

下列哪项引起回声影像增强

大肠湿热证不见()

推行和完善国有土地应是新增建设用地的重点，只作为前一种方式的补充。()

新增付款条件。付款条件编码：07付款条件名称：C200到期日期(天)：30优惠日：10折扣率：1％

科目汇总表不仅可以起到试算平衡的作用，而且可以反映账户之间的对应关系。()

用看板管理控制生产过程，()是最重要的前提条件。

2010年1月11日，2009年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛向获得2009年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士______颁奖。

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