2. 职业资格
  3. 请认真阅读下列材料，并按要求作答。 根据拟定的教学目标，设计导入和操练环节的教学活动并说明理由。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。 根据拟定的教学目标，设计导入和操练环节的教学活动并说明理由。

admin2017-12-04  60
问题 请认真阅读下列材料，并按要求作答。

根据拟定的教学目标，设计导入和操练环节的教学活动并说明理由。
选项
答案1．导入 ①玩单词锁链游戏以热身。 ②学生听并跟唱歌曲“old Macdonald had a Farm”，跟唱完之后，师生互动，回答以下问题： 教师：孩子们，喜欢这个歌谣吗? 学生：…… 教师：这是一个关于什么的歌谣呢? 学生：…… 【设计意图】单词锁链游戏不仅能极大的吸引学生学习兴趣，还能帮助学生复习学过的单词。歌谣导入，自然的引入今天的话题，学生会更愿意加入课堂的学习。 2．操练 ①学生跟着磁带朗读“Look and Learn”部分。老师帮助学生纠正发音，尤其是“hen”的发音。 然后，玩游戏What’s missing来练习新单词，能够把单词写下来的同学可以获得额外的加分。 ②学生分角色朗读“Look and Say”部分，然后教师把学生分成四组并鼓励学生根据“Look and Say”：and“Ask and Answer”部分去编一个新对话，然后展示新对话。 ③老师和学生一起玩句子接龙游戏。 【设计意图】学生在轻松愉悦的氛围中学习心得单词和句型，这对提升学生的英语学习兴趣有着极大地帮助。在一系列的游戏当中，老师帮助学生学习语言知识，这对创造友好和谐的师生关系非常有利。另外本环节的交际法的运用可以提高学生的交际水平。
解析
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