教育是一种培养人的社会活动，产生于人类的生产活动，是传承社会文化、传递生产经验和生活经验的基本途径。培养人的活动是教育的质的规定性。教育史上两大对立学派——传统教育派和现代教育派的代表人物分别是( )。

admin2016-03-09 45

问题教育是一种培养人的社会活动，产生于人类的生产活动，是传承社会文化、传递生产经验和生活经验的基本途径。培养人的活动是教育的质的规定性。
教育史上两大对立学派——传统教育派和现代教育派的代表人物分别是( )。

选项 A、凯洛夫和赫尔巴特
B、杜威和赫尔巴特
C、赫尔巴特和杜威
D、夸美纽斯和杜威

答案C

解析传统教育派的代表人物是赫尔巴特，现代教育派的代表人物是杜威。

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教育是一种培养人的社会活动，产生于人类的生产活动，是传承社会文化、传递生产经验和生活经验的基本途径。培养人的活动是教育的质的规定性。教育史上两大对立学派——传统教育派和现代教育派的代表人物分别是( )。

教育理论综合知识

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大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，可以逐步实现()。

中小学普及信息技术教育的目标之一是开设信息技术选修课程。()

在弗洛伊德思想发展的早期，他把地形学的概念和方法运用于心理学，将人的心理活动及其构造划分为潜意识、前意识和意识三个部分。弗洛伊德将人格分为哪几个部分?()

杜威所倡导的活动课程主要的意图在于，试图在儿童的现有经验与学科知识所代表的人类种族经验或逻辑经验之间架起一座桥梁，以解决儿童现有经验与学科知识之间明显的脱节问题。()

来自西方发达国家的资料表明：教学效果同教师的智力有显著的相关。()

有意义言语学习理论

现代教育理论认为，和是教育活动中的两个基本要素。

新课程积极倡导的学生观是()。①学生是发展中的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意志的人

中小学教师包括()的教师。

视野(visualfield)

在OSI参考模型中，控制信息转换和路径选择的是（　）层。

A．哌唑嗪B．阿米洛利C．维拉帕米D．依那普利E．普萘洛尔高血压伴支气管哮喘慎用()。

下列关于中外合资经营企业的组织形式和组织结构的表述中．符合涉外投资法律制度规定的是()。

从正方形四个顶点及其中心这5个点中，任取2个点，则这2个点的距离不小于该正方形边长的概率为__________．

裁定管辖包括（）。

FamousChristmasPlacesTherearemany【T1】traditionsinChristmas.【T1】ThetwofamousChristmasplacesare:

A、Itisalreadyatworkallovertheworld.B、Itcoststoomuch.C、Scientistshavenoideaabouthowtotransformit.D、Thereis

教育是一种培养人的社会活动，产生于人类的生产活动，是传承社会文化、传递生产经验和生活经验的基本途径。培养人的活动是教育的质的规定性。 教育史上两大对立学派——传统教育派和现代教育派的代表人物分别是( )。

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大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，可以逐步实现()。

中小学普及信息技术教育的目标之一是开设信息技术选修课程。()

在弗洛伊德思想发展的早期，他把地形学的概念和方法运用于心理学，将人的心理活动及其构造划分为潜意识、前意识和意识三个部分。弗洛伊德将人格分为哪几个部分?()

杜威所倡导的活动课程主要的意图在于，试图在儿童的现有经验与学科知识所代表的人类种族经验或逻辑经验之间架起一座桥梁，以解决儿童现有经验与学科知识之间明显的脱节问题。()

来自西方发达国家的资料表明：教学效果同教师的智力有显著的相关。()

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现代教育理论认为，__________和__________是教育活动中的两个基本要素。

新课程积极倡导的学生观是()。①学生是发展中的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意志的人

中小学教师包括()的教师。

视野(visualfield)

在OSI参考模型中，控制信息转换和路径选择的是（ ）层。

A．哌唑嗪B．阿米洛利C．维拉帕米D．依那普利E．普萘洛尔高血压伴支气管哮喘慎用()。

下列关于中外合资经营企业的组织形式和组织结构的表述中．符合涉外投资法律制度规定的是()。

从正方形四个顶点及其中心这5个点中，任取2个点，则这2个点的距离不小于该正方形边长的概率为__________．

裁定管辖包括（）。

FamousChristmasPlacesTherearemany【T1】______traditionsinChristmas.【T1】______ThetwofamousChristmasplacesare:

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教育是一种培养人的社会活动，产生于人类的生产活动，是传承社会文化、传递生产经验和生活经验的基本途径。培养人的活动是教育的质的规定性。教育史上两大对立学派——传统教育派和现代教育派的代表人物分别是( )。

现代教育理论认为，和是教育活动中的两个基本要素。

在OSI参考模型中，控制信息转换和路径选择的是（　）层。

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