结合教学实际，论述建构主义的学生观。

admin2017-12-04 32

问题结合教学实际，论述建构主义的学生观。

选项

答案建构主义者强调学生经验世界的丰富性，强调学生的巨大潜能。指出学生并不是空着脑袋走进教室的。在日常生活中，在以往的学习中，他们已经形成了丰富的经验。建构主义强调学生经验世界的差异性，每个人在自己的活动和交往中形成了自己的个性化的、独特性的经验，每个人有自己的兴趣和认知风格，所以，在具体问题面前，每个人都会基于自己的经验背景形成自己的理解，每个人的理解往往着眼于问题的不同侧面。而且学生是多样性、发展中的人，所以，在教育教学的过程中，要用动态的眼光看待学生。因此，教学不能无视学生的这些经验另起炉灶，而是要把学生现有的知识经验作为新知识的生长点，引导学生从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。教学不是知识的传递．而是知识的处理和转换。教师不单是知识的呈现者，应该重视学生自己对各种现象的理解，倾听他们现在的想法，以此为根据，引导学生丰富或调整自己的理解。

解析

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教育心理学研究学生身心发展主要包括()。

教师以总结性的语言提纲挈领地再现教学内容中的知识结构体系，从而结束课堂教学的方法是()。

张老师在教学生区分形近字“慢”“漫”“谩”“幔”时，将四个字相同的右半部分用白色粉笔写出，差异的左半部分用彩色粉笔标出。张老师利用了知觉的()。

国家卫生计生委发布我国第五次儿童体格发育调查结果。调查显示，我国儿童体格发育水平超过世界卫生组织颁布的儿童生长标准。()

专家型教师与新教师在教学过程中的差异主要有()。

华生认为环境在学习过程中起着极其重要的作用，他是一个环境决定论者。()

教师指导学生根据教学要求，在校内外组织学生实际的学习操作活动，在实践中综合运用理论而掌握知识、形成技能技巧的方法称为()。

同样两个灰色的小方块，一个放在白色的背景上，一个放在黑色的背景上，结果在白色背景上的小方块看起来比黑色背景上的小方块要暗得多。这反映的是()。

概括地讲，备课要做好三项工作，制定好三种教学计划。其中，三项工作就是钻研教材、了解学生和()。

学生小明沉迷游戏，班主任教育他好好学习时他却以“学习是我自己的事，别人管不着”为由不予理会。小明的做法正确，受教育是学生的权利，学生可以放弃。()

People’sattitudes【C1】gift-givingmay【C2】fromcountrytocountry,【C3】__thedesiretoconveyafeelingoffriend

有下列()情形之一的，国务院建设主管部门依据职权或者根据利害关系人的请求，可以撤销监理工程师注册。

进场混凝土小型空心砌块，龄期不足()d，不得使用。小砌块施工应对孔错缝搭砌，灰缝应横平竖直，宽度宜为()。

最早提出“税收原则”一词的经济学家是（　　　）。

被恩格斯称作“悲剧之父”的是古希腊悲剧作家()。

设{un}是数列，则下列命题正确的是

It’sraininghardwillyougivemea______?

ThingstobeTaughtinEverySchoolI.Introduction:Importanceofstudents’abilitytodealwiththerealworld.A.Speaker

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进场混凝土小型空心砌块，龄期不足()d，不得使用。小砌块施工应对孔错缝搭砌，灰缝应横平竖直，宽度宜为()。

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