多元智能论

admin2021-04-25 18

问题多元智能论

选项

答案多元智能论是美国心理学家加德纳提出的。这一理论认为，智力是在某种文化环境的价值标准之下，个体用以解决问题与生产创造所需的能力。加德纳认为，人的智力结构中存在着七种相对独立的智力，这七种智力在人身上的组合方式是多种多样的。加德纳所提出的七种智力是言语智力、逻辑—数学智力、视觉—空间智力、音乐智力、身体—动觉智力、人际智力(也即社交智力)、自知智力(也即内省智力)。

解析

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高校高等教育理论综合

教师资格

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选择和运用教学方法的主要依据是什么?
维果斯基认为教育对儿童的发展起主导作用和促进作用，在教育过程中需要确定儿童的两种发展水平：一种是已经达到的发展水平，另一种是儿童可能达到的发展水平，这两种水平之间的距离就是______。
教育活动的依据和评判标准是()。
______是指儿童从一个生物人，逐渐掌握社会的道德行为规范与社会行为技能，成长为一个社会人，逐渐步入社会的过程。
教师的教育专业能力包括教育能力、教学能力和_______。
根据学校教育目标、教学规律和一定年龄阶段的学生发展水平，分别从各门科学中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此分立地安排它们的教学顺序、教学时数和期限，又称“分科课程”的是()
关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的()。
人工智能企图了解智能的实质．并生产出一种新的能与人类智能相似的方式作出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。下列属于人工智能的是()。

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我国的货币市场主要包括()。
根据支付结算法律制度的规定，关于信用卡透支利率及利息管理的下列表述中，不正确的是()。(2017年)
辩证唯物主义在坚持物质决定意识，意识依赖于物质的同时，又承认意识对物质有能动作用。意识的能动作用表现在()
设函数f0(x)在(一∞，+∞)内连续，fn(x)=∫0xfn-1(t)df(n=1，2，…)．
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