在我国“教育”最早见于( )。

admin2012-10-05 56

问题在我国“教育”最早见于( )。

选项 A、《论语》
B、《大学》
C、《孟子》
D、《学记》

答案C

解析在我国，“教育”一词最早见于《孟子.尽心上》中的“得天下英才而教育之，三乐也．”一句。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/dadJ777K

中学教育学

原教师资格

教师资格

相关试题推荐

2014年2月，某外国公司(以下简称A公司)与我国一家有限责任公司(以下简称B公司)初步达成股权并购协议，拟将B公司变更为中外合资经营企业(以下简称C公司)。协议要点如下：(1)B公司的注册资本由现在的800万美元，增至1000万美元，增加的部分由A公司认
假设反垄断审查关注的甲公司是以利润最大化为经营目标的垄断者，在其他商品的销售条件保持不变的情况下，下列说法正确的有()。
甲公司与乙公司签订一份技术开发合同，未约定技术秘密成果的归属。甲公司按约支付了研究开发经费和报酬后，乙公司交付了全部技术成果资料。后甲公司在未告知乙公司的情况下，以普通使用许可的方式许可丙公司使用该技术，乙公司在未告知甲公司的情况下，以独占使用许可的方式许
甲、乙共同出资设立A有限责任公司；乙与丙订立代持股协议，约定由丙实际出资并享有投资权益，乙为名义股东；A有限责任公司成立后经营情况上佳，丙为了防止不必要的争议和风险，与乙达成合意终止双方的代持股协议。根据公司法律制度的规定，下列说法符合规定的是()
我国担保法规定了合同担保的五种方式，其中一种是指债务人或者第三人不转移对其确定的财产的占有，将该财产作为债权的担保。该种担保方式是()。
某城市税务分局对辖区内一家企业进行税务检查时，发现该企业故意少缴营业税58万元，遂按相关执法程序对该企业作出补缴营业税、城建税和教育费附加并加收滞纳金(滞纳时间50天)和罚款(与税款等额)的处罚决定。该企业于当日接受了税务机关的处罚，补缴的营业税、城建税及
技巧型教学风格体现在，教师讲课精于教学的技巧，充满着___________，各种教学方法、技巧___________，运用自如，恰到好处，并丝毫不带有雕琢的痕迹。整个课堂教学的结构就像一种设计好的程序，过渡自然，组织严密，搭配合理，有条不紊。填入划横线部分
心理矫治作为一项专业性、科学性很强的教育改造手段，其意义不仅在于促进服刑人员改造，也在于降低服刑人员出狱后重复犯罪的几率。当然，由于我国心理学学科建设尚未成熟，心理矫治工作虽然在监狱管理系统中已初见成效，但在监狱系统中大范围运用还需假以时日。这段文字主要是

随机试题

最新回复(0)

在我国“教育”最早见于( )。

中学教育学

原教师资格

教师资格

假设反垄断审查关注的甲公司是以利润最大化为经营目标的垄断者，在其他商品的销售条件保持不变的情况下，下列说法正确的有()。

我国担保法规定了合同担保的五种方式，其中一种是指债务人或者第三人不转移对其确定的财产的占有，将该财产作为债权的担保。该种担保方式是()。

甲状腺结构的描述中，不准确的说法是

简述债券投资的优缺点。

当国际企业发生商务争端后，一般来说，先选择___，再选择_，最后选择_____。()

FTP是Internet中的一种文件传输服务，它可以将文件下载到本地计算机中。()

对糖皮质激素治疗最为敏感的是

A、别嘌醇B、秋水仙碱C、泼尼松龙D、苯溴马隆E、双氯芬酸慢性痛风和痛风性肾病，为抑制尿酸生成，可选用()。

海关是依法执行进出口监管职权的国家行政机关，其任务不包括()

某烟丝厂下列各项业务不应承担消费税纳税义务的有()。

下列说法不正确的是()。

在我国“教育”最早见于( )。

中学教育学

原教师资格

教师资格

假设反垄断审查关注的甲公司是以利润最大化为经营目标的垄断者，在其他商品的销售条件保持不变的情况下，下列说法正确的有()。

我国担保法规定了合同担保的五种方式，其中一种是指债务人或者第三人不转移对其确定的财产的占有，将该财产作为债权的担保。该种担保方式是()。

甲状腺结构的描述中，不准确的说法是

简述债券投资的优缺点。

当国际企业发生商务争端后，一般来说，先选择_______，再选择_______，最后选择_______。()

FTP是Internet中的一种文件传输服务，它可以将文件下载到本地计算机中。()

对糖皮质激素治疗最为敏感的是

A、别嘌醇B、秋水仙碱C、泼尼松龙D、苯溴马隆E、双氯芬酸慢性痛风和痛风性肾病，为抑制尿酸生成，可选用()。

海关是依法执行进出口监管职权的国家行政机关，其任务不包括()

某烟丝厂下列各项业务不应承担消费税纳税义务的有()。

下列说法不正确的是()。

当国际企业发生商务争端后，一般来说，先选择___，再选择_，最后选择_____。()