商鞅变法是战国时期著名的变法活动之一。在商鞅变法中，将全国的行政权及兵权集中到朝廷，标志着秦国中央集权的国家政体确立的内容是( )。

admin2021-10-19 51

问题商鞅变法是战国时期著名的变法活动之一。在商鞅变法中，将全国的行政权及兵权集中到朝廷，标志着秦国中央集权的国家政体确立的内容是( )。

选项 A、废除井田制，承认土地私有
B、推行县制
C、奖励军功，严禁私斗
D、统一度量衡

答案B

解析商鞅“并诸小乡聚，集为大县”，在全国普遍推行县制。县是中央派出机构，行政人员由君主任免调动，不能世袭。推行县制这一举措将全国行政权及兵权集中到国君手中，使得秦国中央集权的国家政体得以确立，B项正确。废除井田制，承认土地私有使得土地使用者可以长期占有土地，并且允许土地买卖，从而使土地占有形式向私有化方向转变，极大地激发了生产力的发展。奖励军功，严禁私斗打击了秦国的世卿世禄制和宗族势力，为秦国引进和重用人才创造了有利的条件。统一度量衡，方便了国家征收赋税、发放俸禄，有利于秦国社会经济的发展，对于巩固中央集权制度有积极意义，但不能作为秦国中央集权的国家政体确立的标志。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/diyv777K

本试题收录于：中学综合素质题库教师资格分类

中学综合素质

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

商鞅变法是战国时期著名的变法活动之一。在商鞅变法中，将全国的行政权及兵权集中到朝廷，标志着秦国中央集权的国家政体确立的内容是( )。

中学综合素质

教师资格

围绕学生的需要和兴趣，关照学生学习心理，倡导学生要手脑并用，重视学生动手“做”的过程。该课程类型体现了哪种课程的教学理念?()

根据课程管理、开发主体的不同，可以将课程划分为()

简述教师运用谈话法应遵循的基本要求。

马卡连柯指出，通过集体和教师一道去影响学生，便会产生良好的教育效果。这符合德育原则中的()。

要求教育工作者必须贯彻因材施教原则的个体身心发展规律是()。

人们对道德规范及其意义的理解和掌握，对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价，以及在此基础上形成的道德识辨能力，属于()

学生从道德上理解道德规范并不难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是()。

请结合实际论述构建社会主义和谐社会的基本原则。

可行性研究的目的是使决策（），提高决策的可靠性，并为项目的实施和控制提供依据和参考。

对变压器引出线、套管及内部的短路故障，装设相应的保护装置，下列的表述中哪些符合设计规范要求?()

各单位应当建立财产清查制度，其主要内容包括()。

波斯纳认为经验的反思非常重要，基于此，他提出了一个教师成长公式：__________。

在第三个国家扶贫日到来之际，习近平主席对全国脱贫攻坚奖表彰活动作出重要指示，强调全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标，一个标志性的指标是：

文化传播有多种途径，其中具有全球同时、受众主动、双向互动特点的文化传播途径是()。

WhichofthefollowingitalicizedphrasesisINCORRECT?