简单比较夸美纽斯、卢梭、康德、裴斯泰洛齐在“自然教育”思想上的不同点。

admin2010-04-09 34

问题简单比较夸美纽斯、卢梭、康德、裴斯泰洛齐在“自然教育”思想上的不同点。

选项

答案

解析他们都强调“自然教育”，但到具体的内容与方式又有所不同，表现在：(1)夸美纽斯自然性首先是指人也是自然界的一部分，天赋予人的自然本性是一样的，人应受到同样的教育，其次是说人与自然遵循同样的法则，教育可从自然的法则中找到教育法则，教育要遵循人的自然发展的原则。(2)卢梭对自然性的强调到了使之与现代文明对立的程度，他所理解的自然，是指不为社会和环境所歪曲，不受世俗和偏见支配的人性，强调让儿童在自然中顺其自然发展才是好的教育，甚至越是远离社会影响的教育才是好的教育。(3)康德队为人的所有自然禀赋都有待于发展才能生存，“人是唯一需要教育的动物”，教育’的根本任务在于发展人的自然禀赋。(4)裴斯泰洛齐进行了多次产生世界性影响的教育试验，认为教育的目的在于按照自然的法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力量，主张教育要遵循自然，使儿童自然发展。

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在职教育硕士（教育学）

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简单比较夸美纽斯、卢梭、康德、裴斯泰洛齐在“自然教育”思想上的不同点。

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学校教育在人的身心发展中起()。

干部教育最早期的教育形式是()

以下作品哪一个不是夸美纽斯的代表作?()

卢梭把儿童教育划分为四个阶段，其中以道德教育为主的是

夸美纽斯极为重视的教学原则是()

下列不属于所罗门四组设计基本特征的是()。

原发性创伤与继发性创伤不同点在于()。

色彩明度最低的是________色。

病人肢体软弱无力，行动不便属()

根据《建筑工程五方责任主体项目负责人质量终身责任追究暂行办法》的规定，对由于勘察、设计的原因造成尚在设计使用年限内的建筑工程不能正常使用的，可以给予勘察、设计单位的行政处罚有()。

下列有关票据行为中，直接导致票据无效的是()。

从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

求．

若有运算符：＞、=、＜＜、%、sizeof,则它们按优先级(由高至低)的正确排列顺序为()。

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