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阅读下面的教学论文(节选),按要求答题。 何谓“风、雅、颂”、“赋、比、兴”?所谓风、雅、颂,是指《诗经》按音乐划分的三个类别。 “风”,是指国风,即西周时期各国的民间歌谣。“雅”,是周王朝京畿的乐歌,京畿被周人称为夏,古代雅、夏通用,故有
阅读下面的教学论文(节选),按要求答题。 何谓“风、雅、颂”、“赋、比、兴”?所谓风、雅、颂,是指《诗经》按音乐划分的三个类别。 “风”,是指国风,即西周时期各国的民间歌谣。“雅”,是周王朝京畿的乐歌,京畿被周人称为夏,古代雅、夏通用,故有
admin
2016-06-16
32
问题
阅读下面的教学论文(节选),按要求答题。
何谓“风、雅、颂”、“赋、比、兴”?所谓风、雅、颂,是指《诗经》按音乐划分的三个类别。
“风”,是指国风,即西周时期各国的民间歌谣。“雅”,是周王朝京畿的乐歌,京畿被周人称为夏,古代雅、夏通用,故有此称。“雅”分大雅、小雅,意与后世的大曲、小曲相近。
“颂”,是形容、赞颂的意思,是当时统治者进行祭祀时的乐歌。所谓赋、比、兴,是《诗经》主要的表现手法。“赋”,是铺陈的意思,对事物直接陈述,不用比喻。“比”,就是比喻,以彼物比此物。“兴”,就是联想,触景生情,因物起兴。这种艺术表现手法,是诗歌创作的主要形象化方法,对后世诗歌创作,产生了至深至远的影响。
根据文段,下列说法不正确的是( )。
选项
A、“赋、比、兴”这三种表现手法只存在于《诗经》中
B、这里的“比”即现在所说的比喻
C、《诗经》中《卫风.氓》“桑之未落,其叶沃若”采用了“兴”的表现手法
D、这里的“赋”和《洛神赋》中的“赋"不是同一个意思
答案
A
解析
根据文段最后一句话可以判断,A项的说法是错的。
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语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
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语文学科知识与教学能力
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