领导定义包括的三个要素是 ( )

admin2015-04-14 26

问题领导定义包括的三个要素是 ( )

选项 A、所有的管理者都应是领导者
B、领导建立在合法的、有报酬的和强制性的权力基础上
C、领导者必须有部下或追随者
D、领导者拥有追随者的能力或力量
E、领导的目的是通过影响部下来达到组织的目的

答案C,D,E

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/e3ZR777K

本试题收录于：管理学题库普高专升本分类

管理学

普高专升本

相关试题推荐

只有大力发展教育和科学事业，才能从根本上提升广大人民群众的综合素质和我们国家的综合国力。()
人的各方面素质中，其基础是()。
自我价值的实现取决于()。
两个一百年目标是指()。
党的思想路线的前提和基础是()。
唯物主义的古代形态是()。
材料一：20世纪80年代以来，人类社会发展面临一系列新问题，如南北差距继续扩大、世界人口剧增、全球生态环境日益恶化等。1987年，联合国世界环境与发展委员会在对世界环境和发展中国家的关键问题进行全面调查研究的基础上，发表《我们共同的未来
材料一：为制定十二五规划，国家曾组织国内67个部门和各领域1万多名专家深入研究经济和社会发展规律，系统学习和领会党的精神，努力做到符合规律、符合国情。8个调研组分赴13个省区市，并到上百个农村、社区、企业等基层单位实地调研，为顺利制定十二五规划奠
关于社会主义核心价值观，下列说法正确的是
党的宗教政策是：“宗教信仰自由的政策，依法管理宗教事务，坚持独立自主自办的原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。”对宗教与社会主义社会相适应的正确认识是，要求宗教界人士和信教群众()

随机试题

下列关于主动比重的说法错误的是()。
[双调]雁儿落带过得胜令[元]吴西逸春花闻杜鹃，秋月看归燕。人情薄似云，风景疾如箭。留下买花钱，趱入种桑园。茅苫三间厦，秧肥数顷田。床边，放一册冷淡渊明传；窗前，钞几联清新杜甫篇。[注]①吴西逸：生平不详，曾当过小官
A、白芥子B、紫苏子C、辛夷D、合欢皮E、海桐皮表面有网状纹理的药材为（）
A．致死性肝功能障碍B．耳毒性C．牙釉质发育障碍D．肌腱炎E．再生障碍性贫血四环素类引起的不良反应是()。
A、顺铂B、庆大霉素C、四环素D、阿司匹林E、苯妥英钠推荐肌注或静滴给药，不得静脉推注的药物是（）
多用户结构的优点在于()。
根据《国境卫生检疫法》的规定，受入境检疫的船舶，必须按照悬挂检疫信号，在卫生检疫机构发给入境检疫证前，不得降下检疫信号。夜间入境时，在船舶的明显处垂直悬挂下列灯号：红灯三盏，表示()
与进出口活动直接有关的企业、单位应当依照有关法律、行政法规所规定的保管期限，保管会计账簿、会计凭证、会计报表和其他会计资料。报关单证、进出口单证、合同以及与进出口业务直接有关的其他资料，应当自进出口货物放行之日起保管______年。
学生自动、自发地确定自己的学习目的、选择学习内容，学生在自己设计的学习活动中获得相关的知识与能力，教师只负责引起学生的学习动机，辅助学生设计学习。这一教学组织形式是()。
Thethirdisproximity,postureandechoing.Proximityreferstothe【T1】______betweenspeakers.Thiscanindicateanumberoft

最新回复(0)

领导定义包括的三个要素是 ( )

管理学

普高专升本

只有大力发展教育和科学事业，才能从根本上提升广大人民群众的综合素质和我们国家的综合国力。()

人的各方面素质中，其基础是()。

自我价值的实现取决于()。

两个一百年目标是指()。

党的思想路线的前提和基础是()。

唯物主义的古代形态是()。

关于社会主义核心价值观，下列说法正确的是

党的宗教政策是：“宗教信仰自由的政策，依法管理宗教事务，坚持独立自主自办的原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。”对宗教与社会主义社会相适应的正确认识是，要求宗教界人士和信教群众()

下列关于主动比重的说法错误的是()。

A、白芥子B、紫苏子C、辛夷D、合欢皮E、海桐皮表面有网状纹理的药材为（）

A．致死性肝功能障碍B．耳毒性C．牙釉质发育障碍D．肌腱炎E．再生障碍性贫血四环素类引起的不良反应是()。

A、顺铂B、庆大霉素C、四环素D、阿司匹林E、苯妥英钠推荐肌注或静滴给药，不得静脉推注的药物是（）

多用户结构的优点在于()。

根据《国境卫生检疫法》的规定，受入境检疫的船舶，必须按照悬挂检疫信号，在卫生检疫机构发给入境检疫证前，不得降下检疫信号。夜间入境时，在船舶的明显处垂直悬挂下列灯号：红灯三盏，表示()

学生自动、自发地确定自己的学习目的、选择学习内容，学生在自己设计的学习活动中获得相关的知识与能力，教师只负责引起学生的学习动机，辅助学生设计学习。这一教学组织形式是()。

Thethirdisproximity,postureandechoing.Proximityreferstothe【T1】______betweenspeakers.Thiscanindicateanumberoft