“严谨性与量力性相结合”是数学教学的基本原则。在初中“负负得正”运算法则的教学中，如何体现“严谨性与量力性相结合”的教学原则?

admin2018-03-29 51

问题 “严谨性与量力性相结合”是数学教学的基本原则。
在初中“负负得正”运算法则的教学中，如何体现“严谨性与量力性相结合”的教学原则?

选项

答案在初中“负负得正”运算法则的教学中，可以根据学生的认知水平和学生接受的难易程度入手，设法安排学生逐步适应的过程与机会，从正数乘以负数积为负数入手，从上到下，被乘数是不变的，乘数每减少1，积就增加一个数4。然后再利用一些数学模型解析“负负得正”运算法则，达到严谨性与量力性相结合。

解析

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数学学科知识与教学能力

教师资格

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“严谨性与量力性相结合”是数学教学的基本原则。在初中“负负得正”运算法则的教学中，如何体现“严谨性与量力性相结合”的教学原则?

数学学科知识与教学能力

教师资格

下列不属于语言传递的教学方法的是()。

下面漫画反映的哲学道理是()。①运动是无条件的、绝对的②运动的主体是物质③客观规律不以人的意志为转移④运动是物质的唯一属性

设函数下列结论正确的是()。

求极限

二次型x2－xy+y2是()

产品战略的选择方法通常有两种：_和_。

某男，70岁。患有冠心病10年。今天上午突然心痛剧作，面色青灰，冷汗淋漓，四肢厥冷，呼吸微弱，舌淡苔白润，脉微欲绝。临床诊断最可能的是

关于隐性感染，下列叙述哪项不正确

依照《中华人民共和国执业医师法》，卫生行政部门对医师活动的监督管理制度是

扩大客户量，提高交易量，()，在适当的时候提供恰当的信息，以增加客户或其朋友对销售人员的信任。

金融期货市场的首要功能是规避风险，它正是顺应这种需求才建立和发展起来的。(　　)

M企业2012年度的财务会计报告于2013年4月10日批准报出，2013年1月10日，因产品质量原因，客户将2012年12月10日购人的一大批大额商品(达到重要性要求)退回。因产品退回，下列说法中正确的是()。

3，一1，5，1，()

Mostpeoplehavetypewritersandcantypewellprefertotype【M1】______theirlettersnowadays.Therewasafeelingageneratio

“严谨性与量力性相结合”是数学教学的基本原则。 在初中“负负得正”运算法则的教学中，如何体现“严谨性与量力性相结合”的教学原则?

数学学科知识与教学能力

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下列不属于语言传递的教学方法的是()。

下面漫画反映的哲学道理是()。①运动是无条件的、绝对的②运动的主体是物质③客观规律不以人的意志为转移④运动是物质的唯一属性

设函数下列结论正确的是()。

求极限

二次型x2－xy+y2是()

产品战略的选择方法通常有两种：_______和_______。

某男，70岁。患有冠心病10年。今天上午突然心痛剧作，面色青灰，冷汗淋漓，四肢厥冷，呼吸微弱，舌淡苔白润，脉微欲绝。临床诊断最可能的是

关于隐性感染，下列叙述哪项不正确

依照《中华人民共和国执业医师法》，卫生行政部门对医师活动的监督管理制度是

扩大客户量，提高交易量，()，在适当的时候提供恰当的信息，以增加客户或其朋友对销售人员的信任。

金融期货市场的首要功能是规避风险，它正是顺应这种需求才建立和发展起来的。( )

M企业2012年度的财务会计报告于2013年4月10日批准报出，2013年1月10日，因产品质量原因，客户将2012年12月10日购人的一大批大额商品(达到重要性要求)退回。因产品退回，下列说法中正确的是()。

3，一1，5，1，()

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产品战略的选择方法通常有两种：_和_。

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