请简述地理课程目标与教学目标的关系是什么?

admin2015-06-07 32

问题请简述地理课程目标与教学目标的关系是什么?

选项

答案地理课程目标是教育部按照国家规定的教育方针对地理教育提出的总要求，对地理教学提出的基本规范，是全国各地中学地理教学都应遵循的统一标准。地理教学目标是地理课程目标的具体化。它既是地理教学的出发点，也是地理教学的归宿或者说是教学的灵魂，支配着整个教学过程，规定着教学的方向。它是教师在课程目标要求下依据课程内容“标准”，详细定义、描述的课时结束时的预期教学效果，这种预期效果主要是通过学生学习结束后的表现反映出来的。地理教学目标是对地理教学预期的学生学习结果的描述，也就是对地理教学活动后学生应该发生的知识、能力情感、态度等变化所进行的表达。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/e4Jv777K

本试题收录于：地理学科知识与教学能力题库教师资格分类

地理学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

请简述地理课程目标与教学目标的关系是什么?

地理学科知识与教学能力

教师资格

图4是4个DNA分子的末端示意图，由同一内切酶切出来的一组黏性末端是()。

材料：问题：简要分析教师在教学中如何用该概念结构图帮助学生形成重要概念。

热带雨林中的某种昆虫翅色受一对常染色体上的等位基因控制，红翅(M)对黑翅(m)为显性。科学家对该昆虫进行了35年的跟踪研究，记录M基因频率的变化。结果如图6所示。问题：在1980年，黑翅昆虫占％，有_％的昆虫是杂合子。

生物的生命活动会因环境的改变而发生改变。将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量，培养条件及实验结果见下表。下列分析正确的是()。

孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果，发现了生物遗传的规律。下列叙述中，不能用来解释用豌豆做遗传实验容易成功的原因的是()。

图7示意了学生生物科学素养的发展进阶，学生开始中学生物学课程学习的起点和完成课程学习的终点分别对应的是()。

某位教师利用如下题目考查学生的学习情况。将与生物学有关的内容依次填入下图各框中，其中包含关系错误的选项是()。该题目所考查的认知水平属于()。

注册会计师在实施监盘程序时，发现被审计单位购进一批商品在账上没有反映，则管理当局违背的认定是（）

Onemustobtain______fromthelandownertohurtinthisforest.

A．Na+B．葡萄糖C．清蛋白D．纤维蛋白E．球蛋白血浆晶体渗透压主要来自血浆中的

货币供不应求，利率上升；货币供过于求，利率下降。因而适当调节利率水平，就可以直接调节()。[2008年真题]

下列关于合同成本的相关处理，表述正确的有()。

[A]YoumayhavetoimpressthecompanyHRrepresentativesaswell.HRrepsaretypicallytrainedtoaskveryspecificandperson

Whendoesthepartystart?

To:ConsultingdepartmentemployeesFrom:CalvinLee,CEO,WiseBankingPartnersIhavefantasticnews,everyone.Aftermont

Coca-Colahasbeenoperatinginternationallyformostofits100yearhistory.Todaythecompanyhasoperationsin160countries