周一上午第四节课，初一(1)班和初二(2)班同时上体育课，初一(1)班的教学内容是“接力跑游戏比赛”，初二(2)班的教学内容是“排球双手正面传球”。课前两个班的老师商量好，一个班用北面半块球场，另一个班用南面半块球场。为了互不干扰，同时考虑自然条件，两位老

admin2021-04-28 60

问题周一上午第四节课，初一(1)班和初二(2)班同时上体育课，初一(1)班的教学内容是“接力跑游戏比赛”，初二(2)班的教学内容是“排球双手正面传球”。课前两个班的老师商量好，一个班用北面半块球场，另一个班用南面半块球场。为了互不干扰，同时考虑自然条件，两位老师一起画出了下列四个草图。

问题：
如果四个草图是学生练习队形的安排，你认为哪一个最合理?为什么?

选项

答案图2队形最为合理。图2两个班距离最远，可最大限度地避免相互干扰，有利于练习双手正面传球技术，便于教师指导帮助。图1和图3两班距离较近，易相互干扰；图4易受阳光干扰，影响练习效果。

解析

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体育与健康学科知识与教学能力

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