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自新中国成立以来,国家高度重视教育公平问题,致力于发展面向工农大众的教育和保障老、少、远、穷地区人民子女的受教育权问题。改革开放以后国家逐渐普及义务教育,促进高等教育大众化,并不断地完善法律法规,这一系列的措施使得我国在教育公平上取得了巨大的成就,同时随着
自新中国成立以来,国家高度重视教育公平问题,致力于发展面向工农大众的教育和保障老、少、远、穷地区人民子女的受教育权问题。改革开放以后国家逐渐普及义务教育,促进高等教育大众化,并不断地完善法律法规,这一系列的措施使得我国在教育公平上取得了巨大的成就,同时随着
admin
2020-11-21
59
问题
自新中国成立以来,国家高度重视教育公平问题,致力于发展面向工农大众的教育和保障老、少、远、穷地区人民子女的受教育权问题。改革开放以后国家逐渐普及义务教育,促进高等教育大众化,并不断地完善法律法规,这一系列的措施使得我国在教育公平上取得了巨大的成就,同时随着社会的急剧变化,新的教育公平问题出现了。下列选项不属于教育公平问题范畴的是( )。
选项
A、城乡之间地区之间存在明显的差距问题
B、教育公共投入严重不足的问题
C、农民工随迁子女的受教育问题
D、优质教育资源短缺引发的教育机会不均的问题
答案
B
解析
本题考查教育公平。教育公平,是指国家对教育资源进行配置时所依据的合理性的规范或原则。这里所说的“合理”是指要符合社会整体的发展和稳定,符合社会成员的个体发展和需要,并从两者的辨证关系出发来统一配置教育资源。教育公平分为三个层次:
(1)确保人人都享有平等的受教育的权利和义务;
(2)提供相对平等的受教育的机会和条件;
(3)教育成功机会和教育效果的相对均等。根据教育公平概念,B没有涉及到资源配置的问题,而是目前国家在教育方面总的投入不足,故不属于教育公平问题范畴。故本题选B。
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