2. 专升本
  3. 男生甲：他的教学成绩一向很好，语文成绩却总是倒数几名。每次上语文课他都如坐针毡，趁老师不注意从课桌里拿出数学课外书津津有味地看了起来。下课铃响了，他赶忙收起课外书，飞速将同桌的答案抄在自己的作业本上。 s女生乙：她的成绩在全年级都名列前茅。老师刚布置完作业

男生甲：他的教学成绩一向很好，语文成绩却总是倒数几名。每次上语文课他都如坐针毡，趁老师不注意从课桌里拿出数学课外书津津有味地看了起来。下课铃响了，他赶忙收起课外书，飞速将同桌的答案抄在自己的作业本上。 s女生乙：她的成绩在全年级都名列前茅。老师刚布置完作业

admin2018-05-08  33
问题 男生甲：他的教学成绩一向很好，语文成绩却总是倒数几名。每次上语文课他都如坐针毡，趁老师不注意从课桌里拿出数学课外书津津有味地看了起来。下课铃响了，他赶忙收起课外书，飞速将同桌的答案抄在自己的作业本上。
s女生乙：她的成绩在全年级都名列前茅。老师刚布置完作业，她很快就写完了。有时候，她觉得这种题目太简单了。离下课还有十分钟，她又没事可干了，没办法，只能翻开书本预习下一课的内容。
针对上述现象，教师在处理时应遵循什么样的教学原则?教学实践中应如何贯彻这一原则?
选项
答案针对材料中的情况，教师在处理时应采取因材施教的教学原则。因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。 贯彻此原则的要求： ①充分了解学生。 ②尊重学生的差异。 ③针对学生的特点进行有区别的教学。 ④采取有效措施，使有才能的学生得到充分的发展。
解析
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