阅读材料，按要求完成教学设计。《认识生物的多样性》是生物学八年级上册第六单元第三章的内容，属“课程标准”十大一级主题之一——生物的多样性的相关内容。根据课标要求，学生在关注我国特有的珍稀动植物方面，应能列举出我国特有的珍稀动物如大熊猫、白鳍豚、朱鸦、东北

admin2018-05-23 34

问题阅读材料，按要求完成教学设计。
《认识生物的多样性》是生物学八年级上册第六单元第三章的内容，属“课程标准”十大一级主题之一——生物的多样性的相关内容。根据课标要求，学生在关注我国特有的珍稀动植物方面，应能列举出我国特有的珍稀动物如大熊猫、白鳍豚、朱鸦、东北虎、扬子鳄等和珍稀植物如银杉、珙桐等，关注我国生物多样性的丰富性和独特性。并且认同保护我国珍稀动植物的重要性和紧迫性。能够阐明保护生物多样性的重要意义，说明保护生物多样性的重要措施是建立自然保护区、实施就地保护。比起知识、能力，本章特别注重情感态度与价值观的教育，旨在培养学生爱护生物的情感，提高保护生物多样性的意识。
要求：
设计本章重难点的突破方法。

选项

答案①培养学生爱护生物的情感，提高保护生物多样性的意识（重点）重点分析：比起知识和能力，本章特别注重情感、态度和价值观的教育，旨在培养学生爱护生物的情感，提高保护生物多样性的意识。让学生有所触动，才能有所行动。突破方案：创设情境，利用翔实的统计数字和资料、触目惊心的图片画面、生动视频——电影《海洋》片段，让学生从多个角度认识到保护生物多样性的紧迫性。 ②说出保护生物多样性的主要措施（重点和难点）重难点分析：保护生物的多样性是一项艰巨而复杂的任务，牵扯各个方面的问题，学生容易凭一腔热情提出一些实际操作意义不大的方案，如将濒危动物集中到动物园保护起来，或消灭其天敌等。需对学生进行正确引导，对其思维进行科学的训练。突破方案：引导学生对搜集到的各种资料开展讨论来获取知识，并分组讨论提出保护生物多样性的措施，然后通过班级辩论，共同推敲出科学合理且行之有效的方法策略。

解析

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生物学科知识与教学能力

教师资格

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生物学科知识与教学能力

教师资格

组成人体关节的三个主要结构是()。

徒手体操练习中，教师左脚左移成开立与学生右脚右移成开立相对应，这种示范属于()。

长跑运动引起体内血液黏滞性增大的主要原因是()。

围绕关节额状轴运动时，其运动形式是()。

简述耐力性运动项目的供能特点。

足球比赛中，运动员下列犯规行为不属于罚令其出场并出示红牌的是()。

血液中红细胞数与()量低于正常值，称为贫血。

国家助学贷款是财政贴息的商业贷款。按规定，国家助学贷款的利息，由()。

产品销售收入扣除变动成本后的余额是

患者，女，52岁。在全身麻醉下行胃大部切除术，术中出现呼吸困难并有鼾声，此时应立即对患者进行

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下列工作中，属于建设工程进度调整过程中实施内容的是()。

下列关于测量仪器作用的说法正确的是()。

风险保险费应当通过扣除投资账户单位数的方式收取,其计算方法为风险保额乘以预定风险发生率的一定百分比,该百分比不得大于()

银监会现场检查的措施有()。

具备信息技术应用能力是现代人才必不可少的条件之一。

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徒手体操练习中，教师左脚左移成开立与学生右脚右移成开立相对应，这种示范属于()。

长跑运动引起体内血液黏滞性增大的主要原因是()。

围绕关节额状轴运动时，其运动形式是()。

简述耐力性运动项目的供能特点。

足球比赛中，运动员下列犯规行为不属于罚令其出场并出示红牌的是()。

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依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：高中学生教学内容：欣赏歌曲《春天的故事》要求： (1)设定教学目标。 (2)确定教学重点。 (3)针对教学目标与重点，设计具体的教学策

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下列表述不正确的是哪一个选项？()

下列工作中，属于建设工程进度调整过程中实施内容的是()。

下列关于测量仪器作用的说法正确的是()。

风险保险费应当通过扣除投资账户单位数的方式收取,其计算方法为风险保额乘以预定风险发生率的一定百分比,该百分比不得大于()

银监会现场检查的措施有()。

具备信息技术应用能力是现代人才必不可少的条件之一。