初二(三)班的地理课上，地理老师王老师严肃、刻板，原本应是生动有趣的地理课，在她照本宣科的灌输下，变得毫无生气。有时候，学生对所讲内容提出疑问，王老师总是不耐烦地打断，导致学生不敢发言，不敢提出疑问。请根据该案例，评价王老师的做法有哪些不当之处，这种行为

admin2017-10-13 40

问题初二(三)班的地理课上，地理老师王老师严肃、刻板，原本应是生动有趣的地理课，在她照本宣科的灌输下，变得毫无生气。有时候，学生对所讲内容提出疑问，王老师总是不耐烦地打断，导致学生不敢发言，不敢提出疑问。
请根据该案例，评价王老师的做法有哪些不当之处，这种行为违反了哪些教学原则?

选项

答案(1)不当之处：王老师照本宣科的教学方式不利于学生掌握知识，不利于调动课堂气氛。其次，王老师对学生的发言和疑惑总是不耐烦地打断，这严重挫伤学生的学习积极性。(2)违反教学原则：首先，王老师照本宣科式的教学方式违反了“理论联系实际”的原则，理论联系实际原则是指教学中要把书本知识与实际知识结合起来，让学生从理论与实际的联系中去理解知识，引导学生运用所学的知识去分析问题和解决问题。地理课是一门趣味性和实践性较强的课程，教师应该尽可能地将理论知识与生活实践结合起来，让学生真正领会地理学科的魅力。其次，王老师对学生所提疑问的不重视和不解决，违反了教学的启发性原则。教学过程是教师教的主导作用和学生学的主体性的统一。教学活动要在民主和谐的教学氛围下，在教师的启发诱导下，充分发挥学生的主动性，这样才能取得良好的教学效果。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/eIkq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

教育理论综合知识

教师公开招聘

学生利用头脑中的概念、理论知识来解决问题，这种思维是()。

对于教育学的发展阶段，国外比较典型的三分法是把它分为三阶段，分别是()。

关于学校教育与文化的关系，表述正确的是()。

政治经济制度决定着()。①教育领导权②受教育权③教育目的④教育结构⑤教育内容

康德哲学教育的继承者赫尔巴特的“三个中心”是指除教师中心、教材中心外，还有()。

提出“使人类教育心理学化”，为近代教育学的创立做出奉献的是()。

在中国教育制度发展史上，中学阶段最早兼顾升学和就业双重需要的学制是()。

20世纪初，实用主义教育学的代表人物和作品是()。

掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们的()。

奥尔波特把人格特质分为共同特质和()。

漏出液中细胞常以中性粒细胞为主。()

下列关于LDL的叙述，正确的有

患者，男，24岁。上唇部肿胀疼痛3天，伴发热。检查：体温38．5℃，上唇肿胀明显、紫红色，可见多个黄白色脓头。此部位感染最常见的致病菌为

关于作业成本核算法(ABc)和作业管理法(ABM)，以下哪一项陈述是正确的?

在音乐课上，某老师采用美术的方式来讲授德彪西的作品，使学生处于美术色彩的情境中。这位教师的做法属于()。

弗洛伊德认为，人格中的意识结构部分，其活动遵循现实原则的是()。

答复报告用于答复上级机关的询问，此类报告最恰当的结语是（）。

火车和汽车车厢基本上都是金属和玻璃构成的密闭结构，在车厢里收听不到半导体收音机的广播却可以通过手机与外界通话，原因是：

乙根据民间传统配方调制出一味药，疗效较好，便少量销售给邻居，治好了邻居的疾病。乙的行为()