老师经常用发小红花、小卡片等方式鼓励学生的良好行为，这种改变学生行为的方式是( )。

admin2011-03-24 27

问题老师经常用发小红花、小卡片等方式鼓励学生的良好行为，这种改变学生行为的方式是( )。

选项 A、示范法
B、系统脱敏法
C、代币奖励法
D、认知调适法

答案C

解析 A选项，示范法是指观察、模仿教师呈示的范例(榜样)，是学生社会行为学习的重要方式。B选项，系统脱敏法是当某些人对某事物、某环境产生敏感反应(害怕、焦虑、不安)时．我们可以在当事人身上发展起一种不相容的反应，使其对本来可引起敏感反应的事物，不再产生敏感反应。C选项，代币奖励法是一种象征性强化物，筹码、小红星、盖章的卡片、特别的塑料币等都可作为代币。D选项，认知调适法是迷惑选项。因此本题的正确答案为C。

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老师经常用发小红花、小卡片等方式鼓励学生的良好行为，这种改变学生行为的方式是( )。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

王敏英语考试得了90分，她将原因归结为自己持久努力的结果，这种归因是【】

王强考试不及格时总是说：“那些考得好的人都是靠死记硬背的，并不能证明他们有能力，我考得差也不能说明我没有能力，其实分数是无所谓的。”这是哪种判断?【】

心理学家研究认为，态度的核心成分是()

通过学习而形成的合法则的心智活动方式指的是________。

考到的知识点是教育心理学研究的核心内容。

下列属于元认知策略的有()。

数学教师在教应用题时，一再强调要学生看清题目，必要时可以画一些示意图。这样做的目的是为了【】

从一个情境到另一个情境的______，依赖于最初情境中知识或技能学习的程度，也依赖于最初学习的情境与后来应用情境问的相似程度。

结合教学实际，谈谈如何在教学中培养学生的创造性。

社会学习理论的代表人物是班杜拉。()

某药材，主根表面灰褐色或灰黄色，有断续的纵皱纹和支根痕。周围有瘤状突起。体重，质坚实，断面灰绿色、黄绿色或灰白色。气微，味苦回甜。该药材的支根称为

患者，男，70岁。癌症晚期。患者极度衰弱。对周围事物无兴趣。常处嗜睡状态。护士评估该患者的心理反应是

下列哪些情况下用人单位可以招用未满16周岁的未成年人，但必须报劳动行政部门批准?

某开口薄壁管一端固定一端自由，自由端受集中力F作用，梁的横截面和力F的作用线，C为横截面形心，则该梁的变形有()。

手提式、推车式干粉灭火器、洁净气体灭火器、二氧化碳灭火器首次维修以后每满()年，建筑使用管理单位需要向灭火器维修企业送修。

总分类账一般采用(　　)。

企业采用实际成本核算原材料时，“原材料”科目借方登记入库材料的实际成本，贷方登记发生材料的实际成本，期末通常为借方余额，反映企业库存材料的实际成本。()

科学管理的中心问题是()。

毛泽东思想的提出有个过程。在这个过程中，张如心和刘少奇都提炼概括过的提法是

老师经常用发小红花、小卡片等方式鼓励学生的良好行为，这种改变学生行为的方式是( )。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

王敏英语考试得了90分，她将原因归结为自己持久努力的结果，这种归因是【】

王强考试不及格时总是说：“那些考得好的人都是靠死记硬背的，并不能证明他们有能力，我考得差也不能说明我没有能力，其实分数是无所谓的。”这是哪种判断?【】

心理学家研究认为，态度的核心成分是()

通过学习而形成的合法则的心智活动方式指的是________。

考到的知识点是教育心理学研究的核心内容。

下列属于元认知策略的有()。

数学教师在教应用题时，一再强调要学生看清题目，必要时可以画一些示意图。这样做的目的是为了【】

从一个情境到另一个情境的______，依赖于最初情境中知识或技能学习的程度，也依赖于最初学习的情境与后来应用情境问的相似程度。

结合教学实际，谈谈如何在教学中培养学生的创造性。

社会学习理论的代表人物是班杜拉。()

某药材，主根表面灰褐色或灰黄色，有断续的纵皱纹和支根痕。周围有瘤状突起。体重，质坚实，断面灰绿色、黄绿色或灰白色。气微，味苦回甜。该药材的支根称为

患者，男，70岁。癌症晚期。患者极度衰弱。对周围事物无兴趣。常处嗜睡状态。护士评估该患者的心理反应是

下列哪些情况下用人单位可以招用未满16周岁的未成年人，但必须报劳动行政部门批准?

某开口薄壁管一端固定一端自由，自由端受集中力F作用，梁的横截面和力F的作用线，C为横截面形心，则该梁的变形有()。

手提式、推车式干粉灭火器、洁净气体灭火器、二氧化碳灭火器首次维修以后每满()年，建筑使用管理单位需要向灭火器维修企业送修。

总分类账一般采用( )。

企业采用实际成本核算原材料时，“原材料”科目借方登记入库材料的实际成本，贷方登记发生材料的实际成本，期末通常为借方余额，反映企业库存材料的实际成本。()

科学管理的中心问题是()。

毛泽东思想的提出有个过程。在这个过程中，张如心和刘少奇都提炼概括过的提法是

总分类账一般采用(　　)。