首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
结合中学实际,论述如何激发学生学习动机?
结合中学实际,论述如何激发学生学习动机?
admin
2008-11-10
54
问题
结合中学实际,论述如何激发学生学习动机?
选项
答案
学习动机的激发,是指在一定的教学环境中,利用一定的诱因,使已形成的学习需要由潜在状态变为活动状态。使它们成为推动学习的内部动因,形成学习积极性,从而使学习需要不断得到巩固、加深和提高。 激发学生的学习动机,除了主要依赖于教师的教学内容、教学方法和教学组织外,教师还应根据教学不同阶段的要求和特点。创设一些辅助条件。 (1)适当的开展学习竞赛。在竞争过程中,学生的好胜性动机和求胜的需要会更强烈,学习兴趣和克服困难的毅力会大大提高。 (2)正确运用奖励与惩罚。奖励和惩罚是对学生学习成绩和态度的肯定或否定的一种强化方式,可以提高学生的认识水平。激发学生的上进心、自尊心。 (3)利用学习结果的反馈作用。学习结果的反馈具有激励作用,学习结果的反馈要及时、要具体,这样可以大大激发学生学习的积极性。 (4)指导学生对学习结果进行正确归因。学生每次学习之后,总会对自已的学习结果寻找一些原因,教师应引导学生进行客观归因,尽量将学生的成功归因于自已的能力和努力,帮助学生建立积极的自我观念。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/tOnv777K
0
中学教育心理学
原教师资格
教师资格
相关试题推荐
运用劳动力市场工资指导价位时,必须处理好指导价位与()的关系。[2015年11月二级真题]
劳动经济学的研究对象包括()
面试准备阶段的工作主要包括()。
劳动法在劳动力市场的运作中起到的作用是()。(2006年11月二级真题)
面试的发展趋势有()。
进行()的目的是发现和确认企业中哪些岗位具有更加重要的价值,从而为改进管理、合理确定薪酬提供依据。
在素质测评中。常用的对员工进行分类的标准有()。
目前,很多企业采取从外部聘请教师的方式进行培训,这样做的缺点不包括()。
劳动经济学的研究对象包括()。
考评过程中,考评者自我中心效应的表现形式不包括()。
随机试题
“狂飙突进”运动
保持感光效应不变,摄影距离增加1倍,则管电流量应为原来的
砂仁的功效是白豆蔻的功效是
由于垂体异常所导致的甲减,首选的治疗药物是
( )是征税对象在内容上的具体化,它体现具体的征税范围。
有配偶而重婚的,或者明知他人有配偶而与之结婚的,处2年以下的有期徒刑或者拘役。据此可知()。
如果一名学生的生理年龄为10岁,而智力年龄为11岁,那么他的智商是()。
按照晏阳初的化农民与农民化主张能够彻底解决农民问题。
WhichofthefollowingisnotthemajornewspaperormagazineintheU.S.A.?
It’shightimewe_________cuttingdowntherainforests.
最新回复
(
0
)