初中信息技术“幻灯片的超链接”这一堂课的教学目标是为幻灯片的文字按钮建立超链接，学生之前已经学习过了在Word当中对文字建立超链接。张老师教学过程设计如下： ①教师将幻灯片顺序混乱的ppt文件发放给学生，请学生在不改变现有川页序的情况下，根据目标页

admin2019-06-19 32

问题初中信息技术“幻灯片的超链接”这一堂课的教学目标是为幻灯片的文字按钮建立超链接，学生之前已经学习过了在Word当中对文字建立超链接。张老师教学过程设计如下：
①教师将幻灯片顺序混乱的ppt文件发放给学生，请学生在不改变现有川页序的情况下，根据目标页面调整幻灯片播放的顺序。
②学生结合前面对Word的学习，并通过网络查找资料。
③学生在第二步的基础上已经能够基本完成为目：录页面的文字与其对应的幻灯片建立超链接。
④学生对“为幻灯片当中的文字按钮建立超链接”不太理解，通过请教老师、上网查找资料解决问题。
⑤学生将完成的作品交给老师。
⑥教师对学生的作品进行评价。
问题：
案例当中使用这种教学方法是否合适，为什么?

选项

答案案例中使用自主学习法合适，因为学生之前已经学习过在Word中对文字建立超链接的操作，他们可以利用已经学习过的知识进行迁移，并且在教师的指导下，能够完成本课教学内容的学习。这种方法能够培养学生的自学能力，逐渐养成良好的自学习惯，更大程度地发挥学生的潜力与优势，也符合新课标“以学生为主体，教师为主导”的思想。

解析

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信息技术学科知识与教学能力

教师资格

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教师资格

在教学中为完成教学任务，师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用是指()

在技能形成的练习过程中，其练习结果的表示方法是用()

儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展()规律的反映。

利用各种表格将学习内容进行结构化是一种重要的精细加工策略。

简述教学目标的选择标准。

程序教学的始创者通常被认为是教学机器的发明人______。

在操作的模仿阶段，动作的控制主要靠()。

操作技能的形成可以分为()。

根据加涅的观点，程序性知识包括和两个大类。

根据《义务教育法》的规定，我国义务教育的性质最恰当的表述是()。

典型肺炎链球菌肺炎的痰为()。

弦脉的主病有促脉的主病有

当α1受体被阻断时可出现

治疗胃热炽盛型妊娠糖尿病的首选方是

已知x≥1，(1)证明：y=f(x)在x≥1时是增函数；(2)假设x1≥2，x2≥2，证明：|f(x1)－f(x2)|＜2．

《红楼梦》中的林黛玉“多愁善感，聪颖多疑，孤僻高傲”，她的气质类型是()。

某化肥厂向附近一小河排放工业废水，受该厂污染的河水流入村民承包的农田，造成农作物大量减产。村民的下列做法中没有法律依据的是：

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教师资格

在教学中为完成教学任务，师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用是指()

在技能形成的练习过程中，其练习结果的表示方法是用()

儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展()规律的反映。

利用各种表格将学习内容进行结构化是一种重要的精细加工策略。

简述教学目标的选择标准。

程序教学的始创者通常被认为是教学机器的发明人______。

在操作的模仿阶段，动作的控制主要靠()。

操作技能的形成可以分为()。

根据加涅的观点，程序性知识包括________和________两个大类。

根据《义务教育法》的规定，我国义务教育的性质最恰当的表述是()。

典型肺炎链球菌肺炎的痰为()。

弦脉的主病有促脉的主病有

当α1受体被阻断时可出现

治疗胃热炽盛型妊娠糖尿病的首选方是

已知x≥1，(1)证明：y=f(x)在x≥1时是增函数；(2)假设x1≥2，x2≥2，证明：|f(x1)－f(x2)|＜2．

《红楼梦》中的林黛玉“多愁善感，聪颖多疑，孤僻高傲”，她的气质类型是()。

某化肥厂向附近一小河排放工业废水，受该厂污染的河水流入村民承包的农田，造成农作物大量减产。村民的下列做法中没有法律依据的是：

根据加涅的观点，程序性知识包括和两个大类。