《基础教育课程改革纲要(试行)》指出，建立促进教师不断提高的评价体系，强调教师对自己的教学行为的分析与反思，建立以教师自评为主，( )共同参与的评价制度，使教师从多种渠道获得信息，不断提高教学水平。

admin2018-07-02 60

问题《基础教育课程改革纲要(试行)》指出，建立促进教师不断提高的评价体系，强调教师对自己的教学行为的分析与反思，建立以教师自评为主，( )共同参与的评价制度，使教师从多种渠道获得信息，不断提高教学水平。

选项 A、校长、教师、家长
B、校长、教师、学生、家长
C、校长、教师、学生
D、教育行政部门、校长、教师、学生

答案B

解析纲要指出，建立促进教师不断提高的评价体系。强调教师对自己教学行为的分析与反思，建立以教师自评为主，校长、教师、学生、家长共同参与的评价制度，使教师从多种渠道获得信息，不断提高教学水平。

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《基础教育课程改革纲要(试行)》指出，建立促进教师不断提高的评价体系，强调教师对自己的教学行为的分析与反思，建立以教师自评为主，( )共同参与的评价制度，使教师从多种渠道获得信息，不断提高教学水平。

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能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其()很高。

关注学生成绩的教师正处于教师发展的哪个阶段?()

衡量受教育者道德修养水平的重要标志是()。

师生关系的类型不包括()。

记忆圆周率“3．14159…”时采用口诀“山顶一寺一壶酒……”，这种精细加工策略是()。

在动作技能形成的过程中，个体在了解一些基本的操作机制后，试图尝试做出某种行为的阶段是()。

下列关于学习动机的激发手段表述正确的是()。

学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即()。

学习的成败经验是影响学生自我效能感的重要因素，学生的学习成功经验越多，其自我效能感就会越强。

教学效能感对教师行为有哪些影响?

我国古代司法中，当法无明文规定时，有“举重以明轻”的做法，这种做法()。

RNA聚合酶识别并结合

丹参的功效为

下列属于承担违约责任的形式的是(　　)。

下列关于控制图的说法不正确的是()。

请对企业人力资源规划的环境进行分析。

古印度婆罗门教育的内容主要为()。

Inanefforttoexplainhowmostoflanguage,whichisnotsodirectlyrelatabletomeaning,derivedfromanonomatopoeicbegi

A、Completehisresumeassoonaspossible.B、Waitafewminutesfortheresult.C、Gobackhomeandwaitfortheresult.D、Comple

《基础教育课程改革纲要(试行)》指出，建立促进教师不断提高的评价体系，强调教师对自己的教学行为的分析与反思，建立以教师自评为主，( )共同参与的评价制度，使教师从多种渠道获得信息，不断提高教学水平。

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能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其()很高。

关注学生成绩的教师正处于教师发展的哪个阶段?()

衡量受教育者道德修养水平的重要标志是()。

师生关系的类型不包括()。

记忆圆周率“3．14159…”时采用口诀“山顶一寺一壶酒……”，这种精细加工策略是()。

在动作技能形成的过程中，个体在了解一些基本的操作机制后，试图尝试做出某种行为的阶段是()。

下列关于学习动机的激发手段表述正确的是()。

学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即()。

学习的成败经验是影响学生自我效能感的重要因素，学生的学习成功经验越多，其自我效能感就会越强。

教学效能感对教师行为有哪些影响?

我国古代司法中，当法无明文规定时，有“举重以明轻”的做法，这种做法()。

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下列属于承担违约责任的形式的是( )。

下列关于控制图的说法不正确的是()。

请对企业人力资源规划的环境进行分析。

古印度婆罗门教育的内容主要为()。

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下列属于承担违约责任的形式的是(　　)。