某学校对教师的教学效果评价标准分为五条： (1)教学内容编排科学合理，具有科学性和新颖性； (2)教学思路清晰，课堂结构严谨； (3)教学方法灵活多样，理论与实践相结合； (4)学生互动良好，课堂气氛热烈； (5)教

admin2020-11-21 51

问题某学校对教师的教学效果评价标准分为五条：
(1)教学内容编排科学合理，具有科学性和新颖性；
(2)教学思路清晰，课堂结构严谨；
(3)教学方法灵活多样，理论与实践相结合；
(4)学生互动良好，课堂气氛热烈；
(5)教学目标具体明确，始终贯穿教学过程。
在这五条标准中，最能客观可靠地反映教学效果的评价依据是( )。

选项 A、教学内容
B、教学方法
C、课堂气氛
D、教学目标

答案D

解析本题考查教学目标的内涵。教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。在教学中，教学目标有助于指导教师进行教学测量和评价。故本题选D。

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某学校对教师的教学效果评价标准分为五条： (1)教学内容编排科学合理，具有科学性和新颖性； (2)教学思路清晰，课堂结构严谨； (3)教学方法灵活多样，理论与实践相结合； (4)学生互动良好，课堂气氛热烈； (5)教

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问题解决中常用的启发策略有()

班级教学管理的核心是()

既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，这种班级管理模式是()

学习并掌握职业道德知识是教师职业道德修养的首要环节和初始阶段。()

了解学生的基本方法有()

问题的解决可以使用不同的策略和方法，其中()是指经过评价当前的问题状态后，限于条件，不是去缩小，而是去增加这一状态和目标的差异，经过迂回前进，最终达到解决问题的总目标。

任何教学模式都有明确的应用目的或中心领域，而且有具体的应用条件和范围，不同于传统教学中的一些“万能型”方法。这说明教学模式具有()的特点。

下列现象中属于同化性迁移的是()

当儿童出现()的心理问题时，需要对其进行注意力训练。

Manyayoungpersontellsmehewantstobeawriter.Ialwaysencouragesuchpeople,butIalsoexplainthatthere’sabigdi

胆红素可由下列哪些物质生成

在进行因果关系推论前必须除什么联系

不适合采用走道式空间组合形式的建筑是()。

施工单位在变更设计管理中，以下说法正确的有()。

压实机械按压实作用的原理分为()。

采用段式存储管理时，一个程序分段的时机是()。

设A为3阶实对称矩阵，存在可逆矩阵，使得P-1AP=diag(1，2，-1)，A的伴随矩阵A有特征值λ0，对应的特征向量为α=(2，5，-1)T。求正交矩阵Q，使得QTAQ=A。

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设A为3阶实对称矩阵，存在可逆矩阵，使得P-1AP=diag(1，2，-1)，A的伴随矩阵A*有特征值λ0，对应的特征向量为α=(2，5，-1)T。求正交矩阵Q，使得QTA*Q=A。

设A为3阶实对称矩阵，存在可逆矩阵，使得P-1AP=diag(1，2，-1)，A的伴随矩阵A有特征值λ0，对应的特征向量为α=(2，5，-1)T。求正交矩阵Q，使得QTAQ=A。