阅读下面材料，回答问题。在一次教研活动中，一位小学教师感慨地说：“如今的孩子，虽然年龄小，可脑子里稀奇古怪的想法却不少。他们经常在课上或课下问我一些问题，令我时常怀疑自己是否适合当小学老师。比如，我在讲有关太阳和月亮的知识时，有的孩子就问：‘老师，太

admin2019-07-19 60

问题阅读下面材料，回答问题。
在一次教研活动中，一位小学教师感慨地说：“如今的孩子，虽然年龄小，可脑子里稀奇古怪的想法却不少。他们经常在课上或课下问我一些问题，令我时常怀疑自己是否适合当小学老师。比如，我在讲有关太阳和月亮的知识时，有的孩子就问：‘老师，太阳为什么白天出来?月亮为什么晚上出来?’对这样的问题，我还能勉强回答，但是有些问题真的让我难以回答。比如，有的孩子会冷不丁地问：‘老师，古代女子都是裹脚的，花木兰替父从军，晚上不洗脚吗?女人什么时候开始裹脚的呢?’我当时就蒙了，不知如何回答。有的学生会兴奋地问我：‘老师您想穿越到哪儿呢?’我更茫然了……”
试分析这位教师困惑的原因。

选项

答案这位教师的困惑，主要原因在于小学生的好奇心和求知欲比较强，而教师所具备的知识深度和广度不足以回答学生所提出的问题。教师除了要具有一定的学科专业素养，还必须具有比较广博的文化素养。首先是因为各门学科的知识都不是孤立的，学科呈现综合化的趋势，教师必须适应这一趋势。其次，小学生兴趣广泛、求知欲强，而且可以通过多种信息渠道了解到许多新鲜知识，进而提出形形色色、五花八门的问题，往往使教师汗颜，这就对教师提出了更高的要求。当然，教师不可能什么都懂，但广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构是十分必要的。同时，教师的任务不仅是“教书”，更重要的是要教会学生怎样做人、做事、学习。没有广博的文化素养和深厚的文化底蕴很难做好这点。

解析

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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