首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
计算机
在考生文件夹下,打开文档word2.docx,按照要求完成下列操作并以该文件名(word2.docx)保存文档。 【文档开始】 计算机系研究生专业实验室设备配置表 【文档结束】 在“合计(元)”列中的相应单元格中,按公式(合计=单价×数量)计算并填入左
在考生文件夹下,打开文档word2.docx,按照要求完成下列操作并以该文件名(word2.docx)保存文档。 【文档开始】 计算机系研究生专业实验室设备配置表 【文档结束】 在“合计(元)”列中的相应单元格中,按公式(合计=单价×数量)计算并填入左
admin
2022-05-29
79
问题
在考生文件夹下,打开文档word2.docx,按照要求完成下列操作并以该文件名(word2.docx)保存文档。
【文档开始】
计算机系研究生专业实验室设备配置表
【文档结束】
在“合计(元)”列中的相应单元格中,按公式(合计=单价×数量)计算并填入左侧设备的合计金额,按“合计(元)”列升序排列表格内容。
选项
答案
【操作步骤】 步骤1:按题目要求利用公式计算表格“合计(元)”内容。单击表格最后一列第2行,在【布局】功能区的【数据】分组中,单击“fx公式”按钮,弹出“公式”对话框,在“公式”文本框中输入“=B2*C2”,单击“确定”按钮。 注:B2*C2中的B2表示左方第2行第2列数据,C2表示左方第2行第3列数据,将二者进行乘计算,按此步骤反复进行,直到完成所有行的计算。 步骤2:单击【表格工具】|【布局】功能区的【数据】组中的“排序”按钮,打开“排序”对话框,在“主要关键字”中选择“合计(元)”,单击其后的“升序”,勾选“有标题行”,单击“确定”按钮。 步骤3:保存文件。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/eMod777K
本试题收录于:
一级计算机基础及 MS Office 应用题库NCRE全国计算机一级分类
0
一级计算机基础及 MS Office 应用
NCRE全国计算机一级
相关试题推荐
打开工作簿文件:Exc.xlsx,对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内容按主要关键字“分公司”的降序次序和次要关键字“季度”的升序次序进行排序,对排序后的数据进行高级筛选(在数据清单前插入四行,条件区域设在A1:G3单元格区域,请在对应字段列内输入条件
某模拟网站的地址是:http://localhost/web/index.htm,打开此主页,浏览“科技小知识”页面,查找“无人飞机的分类"的页面内容,并将它以文本文件的格式保存到考生目录下,命名为“wrfj.txt”。
打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx,按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。第二张幻灯片版式改为“两栏内容”,右侧栏中插入第三张幻灯片的图片,左侧栏文本位置录入:“2009年罗马游泳世锦赛奖牌榜”,其字体为“黑体”,字号为33磅,加粗,颜色为红
打开工作簿文件Exc.xlsx,对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内容建立数据透视表,按行为“分店名称”,列为“产品名称”,数据为“销售额(万元)”求和布局,并置于现工作表的A41:E46单元格区域,工作表名不变,保存Exc.xlsx工作簿。
下列叙述中,错误的是
存储1024个24×24点阵的汉字字形码需要的字节数是
在所列的软件中:①WPSOffice2003②Windows2000③财务管理软件:④UNIX:⑤学籍管理系统;⑥MS-DOS:⑦Linux。属于应用软件的有
下面是与地址有关的4条论述,其中有错误的一条是
十进制数111转换成二进制整数是
在考生文件夹下打开EXCEL.XLSX文件将Sheet1工作表的A1:G1单元格合并为一个单元格,内容水平居中;计算“总成绩”列的内容和按“总成绩”递减次序的排名(利用RANK函数);如果计算机原理、程序设计的成绩均大于或等于75在备注栏内给出信息“有
随机试题
在体内可维持正常味觉、促进食欲的元素是________。
_______等都具有温中、补阳、散寒、暖胃等功效。
犬细小病毒病心肌炎型病例典型病理变化特征是()。
以躯干、四肢等大腿肌肉群参与为主的,有节律、时间较长,能够维持在一个稳定状态的身体活动称为()
已投入使用尚未办理移交手续的固定资产,可先按()记账,待确定实际价值后再进行调整。
大部分交易所的交割率最高都不超过3%。()
订货点技术的优点是:()。
研究员:仪器:实验
下列各句中,加下划线的成语使用恰当的一句是()。
A、Openadepositaccountforhercompany.B、Withdrawsomemoneytopayabill.C、Transfersomemoneytoacompanyaccount.D、Cha
最新回复
(
0
)