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  3. 量力性原则又称可接受性原则，是为了防止发生教学难度低于或高于学生实际程度的状况而提出的。 ( )

量力性原则又称可接受性原则，是为了防止发生教学难度低于或高于学生实际程度的状况而提出的。 ( )

admin2021-04-02  44
问题 量力性原则又称可接受性原则，是为了防止发生教学难度低于或高于学生实际程度的状况而提出的。    (         )
选项 A、正确
B、错误
答案A
解析 量力性原则是指教学内容、方法、分量、进度要适合学生的发展水平，使他们能够接受，但又要有一定难度，需要他们经过努力才能掌握。这一原则的提出是为了防止发生教学难度低于或高于学生实际程度的状况。
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