在教学活动中，倾向于外归因的教师会更主动地调整自己的教学行为，积极地影响学生的学习活动，在结果上也更可能促进学生的发展。 ( )

admin2016-07-19 42

问题在教学活动中，倾向于外归因的教师会更主动地调整自己的教学行为，积极地影响学生的学习活动，在结果上也更可能促进学生的发展。 ( )

选项 A、正确
B、错误

答案B

解析一般说来，倾向于做内归因的教师会更主动地调整自己的教学行为，积极地影响学生的学习活动、在结果上也更有可能促进学生的发展；而倾向于做外归因的教师则更可能怨天尤人、听之任之，在教学结果上也更消极。

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