2. 职业资格
  3. 1．题目：交通与我们的生活 2．内容： 我们的生活离不开交通 在日常生活中，人们总会因各种原因出行。我们吃穿用的物品，有很多也是来自外地，因而，交通运输就成了我们生活中不可缺少的一部分。 “我爸爸妈妈上班、下班都要乘坐公共汽车，交通给我们的生活和工作带来了

1．题目：交通与我们的生活 2．内容： 我们的生活离不开交通 在日常生活中，人们总会因各种原因出行。我们吃穿用的物品，有很多也是来自外地，因而，交通运输就成了我们生活中不可缺少的一部分。 “我爸爸妈妈上班、下班都要乘坐公共汽车，交通给我们的生活和工作带来了

admin2022-01-24  73
问题 1．题目：交通与我们的生活
2．内容：
我们的生活离不开交通
在日常生活中，人们总会因各种原因出行。我们吃穿用的物品，有很多也是来自外地，因而，交通运输就成了我们生活中不可缺少的一部分。
“我爸爸妈妈上班、下班都要乘坐公共汽车，交通给我们的生活和工作带来了快捷与方便”
“交通促进了人们的交流。拉近了人与人之间的距离”
“我们村很多人到外地打工，可见世面了”
“交通可能使我们品尝到其他地方的特产”……
结合我们的生活体验，想想交通还能为人们带来什么。
交通使山区变了样生活在山区的人都知道，过去，山区交通很不发达，没有公路，不通汽车，人们需要翻山越岭，真不容易。现在交通状况发生了很大变化。让我们随小记者团到山区做一次调查吧。

3．基本要求：
(1)要有配合教学内容的板书设计；
(2)要有师生互动的活动设计；
(3)请在10分钟内完成试讲内容。
在本课教学中，你运用了什么教学方法?
选项
答案这节课我运用了情境教学法和谈话法。 (1)在“交通使山区变了样”活动中，我展示山区图片引发学生思考，在巩固提高环节播放《天路》，让学生思考歌曲给他们带来的所感所悟，运用情境教学法，为学生创设情境，让他们在情境中思考，激发学生的思维。 (2)在新课导入环节，我运用谈话的方式进行导入，提问学生平时都是怎样来上学的。在“交通使山区变了样”活动中，引导学生思考交通的改变对山区人民的生活产生的影响及“要想富，先修路”这句话中蕴含的道理，运用了谈话法。
解析
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