根据幼儿身心发展的规律特点，结合幼儿园教育实际，分析论述培养幼儿情绪调控能力的策略。

admin2016-04-18 26

问题根据幼儿身心发展的规律特点，结合幼儿园教育实际，分析论述培养幼儿情绪调控能力的策略。

选项

答案(1)转移法。3岁孩子刚进幼儿园时往往会哭闹，教师常常用转移注意的方法，要么逗他玩玩具，要么给他讲故事，一会儿孩子的情绪会有好转。 (2)冷却法。当幼儿情绪十分激动时，可以采取暂时置之不理的办法，孩子自己会慢慢地停止哭喊。所谓“没有观众看戏，演员也没劲了”。当孩子处于激动状态时，成人切忌情绪激动。 (3)消退法。对孩子的消极情绪可以采取消退法。比如，孩子上床睡觉需要母亲陪伴，否则哭闹，母亲只好每晚陪伴。后来母亲采取消退法，对他的哭闹不予理睬，孩子第一天晚上哭了50分钟，哭累了也就睡着了。第二天只哭了15分钟。以后哭闹时间逐渐减少，最后不哭也能安然入睡了。

解析

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根据幼儿身心发展的规律特点，结合幼儿园教育实际，分析论述培养幼儿情绪调控能力的策略。

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德育的个体发展功能的发挥应注意()。

在以下观点中，不属于布鲁纳关于发现法作用的观点是()。

“心理起源说”的代表人物是美国教育家__________。

孔子对我国教育的贡献有、和__。

最早提出归因理论的是美国心理学家()。

综合实践活动是囤家规定、地方指导与学校开发的必修课，在义务教育阶段的课时占()

2012年7月1日上午，中国国家主席胡锦涛出席了庆祝香港回归()周年暨香港特区第四届政府就职典礼。

教师指导学生根据教学要求，在校内外组织学生实际的学习操作活动，在实践中综合运用理论而掌握知识、形成技能技巧的方法称为()。

品德是道德品质的简称，是社会道德在个人身上的体现，是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。()

2012年2月中央一号文件发布，主题是()。

骨折X线检查的重要意义是()

EIJSA技术中，最常用来检测抗体的方法是

A．陈皮配半夏B．石膏配牛膝C．丁香配郁金D．生姜配黄芩E．乌头配半夏属于十八反的是

(2005年真题)在法的本质问题上，神意论的主要代表人物是

某次测验有50酋判断题，每答对一道得3分，不答或答错一道倒扣1分。某学生共得了82分，则该学生答对

级数的收敛域为_______．

WhatkindofprogramisDoctorLevydescribing?

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2012年7月1日上午，中国国家主席胡锦涛出席了庆祝香港回归()周年暨香港特区第四届政府就职典礼。

教师指导学生根据教学要求，在校内外组织学生实际的学习操作活动，在实践中综合运用理论而掌握知识、形成技能技巧的方法称为()。

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A．陈皮配半夏B．石膏配牛膝C．丁香配郁金D．生姜配黄芩E．乌头配半夏属于十八反的是

(2005年真题)在法的本质问题上，神意论的主要代表人物是

某次测验有50酋判断题，每答对一道得3分，不答或答错一道倒扣1分。某学生共得了82分，则该学生答对

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