首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
孙老师课下和学生打成一片,甚至以朋友相称;课上则积极引导学生自主学习和思考,必要时加以规范和修正,取得了良好的教学效果。这体现了教学过程应遵循( )。
孙老师课下和学生打成一片,甚至以朋友相称;课上则积极引导学生自主学习和思考,必要时加以规范和修正,取得了良好的教学效果。这体现了教学过程应遵循( )。
admin
2022-04-19
26
问题
孙老师课下和学生打成一片,甚至以朋友相称;课上则积极引导学生自主学习和思考,必要时加以规范和修正,取得了良好的教学效果。这体现了教学过程应遵循( )。
选项
A、发展性规律
B、双边性规律
C、教育性规律
D、间接性规律
答案
B
解析
教学过程的双边性规律(教师主导作用与学生主体作用相统一的规律)主要包括以下几个方面的内容:①教师在教学过程中处于组织者的地位,应充分发挥教师的主导作用;②学生在教学过程中处于学习主体的地位,应充分发挥学生的主体能动性;③建立合作、友爱、民主、平等的师生交往关系。题干中,孙老师课下和学生打成一片,甚至以朋友相称,体现了民主、平等的师生关系;课上积极引导学生自主学习和思考,充分发挥了教师的主导作用和学生的主体作用。这体现了教学过程应遵循双边性规律。发展性规律(掌握知识和发展智力相统一的规律)是指在教学过程中,教师既要重视知识的传授,又要重视能力的发展,并将二者辩证统一于教学活动之中。教育性规律(传授知识与思想品德教育相统一的规律)在教学过程中,教师在传授知识的同时,一定要注重对学生进行思想品德教育,并使二者有机结合起来,使学生在知识能力和思想品德等方面获得发展与进步。间接性规律(间接经验与直接经验相结合规律)是指学生以学习间接经验为主,学生学习间接经验要以直接经验为基础,要坚持直接经验与间接经验相统一。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/efuv777K
本试题收录于:
小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
小学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
请认真阅读下列篇目,并按要求作答。如指导低年级小学生学习,试确定教学目标与教学重点。
教师在课堂总结时,把所学的知识向其他方向延伸,以拓宽学生的知识面,引起更浓厚的研究兴趣,或把前后知识联系起来,使学生的知识系统化。这种总结方式属于()。
我国古代数学家中将计算圆周率精确到小数点后第六位的是()。
三级管理课程体制中的第三级是()。
进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的()。
学生在课堂上表现的记忆力水平,主要属于()。
教育制度的影响因素有哪些?
主张废除班级授课制和教科书,打破传统的学科界限,在教师指导下,由学生自己决定学习目的和内容,在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关的知识和能力的教学组织形式是()。
“矮子里找高个”“水涨船高”形象地体现了()的内涵。
随机试题
类脂质渐进性坏死的治疗方案不包括
某保险公司开设一种人寿险:投保人逐年缴纳一定保费到60岁时可获得20万元保险金,保费随起保年龄的增长而增加。41岁的某甲精心计算后发现,若从46岁起投保,可最大限度降低保费,遂在向保险公司投保时谎称自己46岁。3年后保险公司发现某甲申报年龄不实。对此,保险
咨询服务的营销是咨询服务的重要组成部分,是咨询服务本身需要建立并始终保持的一种有效的咨询顾问()。
国有企业有下列( )行为之一的,应当对其相关资产进行评估。
企业购人公司债券作为交易性金融资产时可能用到的借方科目有()。
甲公司没有子公司,不需要编制合并财务报表。甲公司相关年度发生与投资有关的交易或事项如下: (1)20×7年1月1日,甲公司通过发行普通股2500万股(每股面值1元)取得乙公司30%股权,能够对乙公司施加重大影响。甲公司所发行股份的公允价值为6元/股,
文学研究会于1921年1月成立于北京,成员主要有郑振铎、沈雁冰、叶绍钧等。()
宣德青花款识曾有满器身的说法,根据器物造型的不同在口沿、耳、颈、碗心、足底、腹部均有书写。主要是以足内中心的青花双圈六字楷书书款“大明宣德年制”居多。模仿晋庸小楷的笔法,笔画精细适中,笔法遒劲有力。已故古陶瓷鉴定专家孙瀛洲总结宣德款识,作有歌诀:“宣德年款
民间有“许愿就是债,欠了不容赖”的说法,请运用民法基本原则和民事法律行为的有关知识和理论对该说法进行辨析。
下列对生成树协议STP的描述中后,错误的是
最新回复
(
0
)