体育教学体系包含( )要素。

admin2018-10-29 42

问题体育教学体系包含( )要素。

选项 A、教师
B、学生
C、教学内容
D、教学环境

答案A，B，C，D

解析体育教学体系包含教师、学生、教学内容、教学环境等要素。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/egdv777K

本试题收录于：中学体育题库教师公开招聘分类

中学体育

教师公开招聘

相关试题推荐

拍摄：剪辑：放映
核心家庭是指一对夫妇和子女两代入所组成的家庭，通常不和其他亲属住在一起。根据上述定义，下列属于核心家庭的是：
在文学史上，科幻文学是近期才出现的东西，它伴随着近代科学出现，随着世界的现代化而发展。在此之前，虽然也广泛存在幻想文学，但是但丁的《神曲》和玛丽．雪莱的《科学怪人》之间却存在着无法跨越的鸿沟。科幻文学的本质性要求是科学的内核，科学精神的核心一定是可知论，是
《黄帝内经》深受诸子百家学术思想的影响，其中有这么一段话：“心者，君主之官也，神明出焉。肺者，相傅之官，治节出焉。肝者，将军之官，谋虑出焉。胆者，中正之官，决断出焉。膻中者，臣使之官，喜乐出焉。”这段论述受到下列哪一学派思想的影响：
从“阿喀琉斯基猴”身上，研究者发现了许多类人猿的特征。比如，它脚后跟的一块骨头短而宽。此外，“阿喀琉斯基猴”的眼眶较小，科学家据此推测它与早期类人猿的祖先一样，是在白天活动的。以下哪项如果为真，最能支持上述科学家的推测?
形象直观原则对于音乐教学来说是很重要的。()
分道宽是内侧分道线的内缘到外侧分道线外缘之间的宽度。()
国际足球比赛的场地宽度不得多于_______米。
在足球比赛中，如果防守队员有以下哪几种犯规情况，则应判罚间接任意球?()①守门员拖延时间②拉扯对方队员③守门员在发出球之后未经其他队员触及，再次用手触球

随机试题

无产阶级最终实现自身解放只有()
男性，47岁，腹胀、纳差半年，6小时前突然呕血约1000mL来急诊，既往HBsAg(+)。查体示P125次／分，BP70／50mmHg，巩膜轻度黄染，肝脾肋下未触及，移动性浊音(+)，下肢有可凹性水肿。(2007年)应首选的处理措施是
流行性脑脊髓膜炎的主要病理变化是
A．切除修复B．错配修复C．光修复D．SOS修复使嘧啶二聚体分解为原来的非聚合状念的修复机制
小儿营养性缺铁性贫血的预防不包括
患者，女性。走路时突然倒下，两人进行心肺复苏，一人做人工呼吸，另一人做心脏按压。其比例是
消防技术服务机构对某医院设置的机械防烟系统进行维护保养的做法中，符合现行国家标准《建筑防烟排烟系统技术标准》(GB51251—2017)的是()。
流浪未成年人合法权益保护涉及多个部门。根据《关于加强流浪未成年人工作的意见》，()是流浪未成年人工作的政府职能部门。[2009年真题]
改革开放三十多年以来，广东经济发展连上新台阶，综合实力不断实现大跨越。1979—2012年，世界经济年均增长速度为2．8％，中国增速为9．8％，广东增速则达13．3％。持续较快的经济增速，推动广东经济总量不断跃上新台阶。自1989年开始，广东GDP总量(国
目录列表框的Path属性的作用是______。

最新回复(0)

体育教学体系包含( )要素。

中学体育

教师公开招聘

拍摄：剪辑：放映

核心家庭是指一对夫妇和子女两代入所组成的家庭，通常不和其他亲属住在一起。根据上述定义，下列属于核心家庭的是：

形象直观原则对于音乐教学来说是很重要的。()

分道宽是内侧分道线的内缘到外侧分道线外缘之间的宽度。()

国际足球比赛的场地宽度不得多于_______米。

在足球比赛中，如果防守队员有以下哪几种犯规情况，则应判罚间接任意球?()①守门员拖延时间②拉扯对方队员③守门员在发出球之后未经其他队员触及，再次用手触球

无产阶级最终实现自身解放只有()

男性，47岁，腹胀、纳差半年，6小时前突然呕血约1000mL来急诊，既往HBsAg(+)。查体示P125次／分，BP70／50mmHg，巩膜轻度黄染，肝脾肋下未触及，移动性浊音(+)，下肢有可凹性水肿。(2007年)应首选的处理措施是

流行性脑脊髓膜炎的主要病理变化是

A．切除修复B．错配修复C．光修复D．SOS修复使嘧啶二聚体分解为原来的非聚合状念的修复机制

小儿营养性缺铁性贫血的预防不包括

患者，女性。走路时突然倒下，两人进行心肺复苏，一人做人工呼吸，另一人做心脏按压。其比例是

消防技术服务机构对某医院设置的机械防烟系统进行维护保养的做法中，符合现行国家标准《建筑防烟排烟系统技术标准》(GB51251—2017)的是()。

流浪未成年人合法权益保护涉及多个部门。根据《关于加强流浪未成年人工作的意见》，()是流浪未成年人工作的政府职能部门。[2009年真题]

目录列表框的Path属性的作用是______。