奥苏伯尔认为，学生的附属内驱力在学校表现最突出、最易见的时期是( )。(2014年)

admin2018-10-11 37

问题奥苏伯尔认为，学生的附属内驱力在学校表现最突出、最易见的时期是( )。(2014年)

选项 A、小学低年级
B、小学中年级
C、小学高年级
D、初中

答案A

解析附属内驱力是指为了保持长者们(如教师、家长)或集体的赞许或认可，表现出要把工作学习做好的一种需要。附属的内驱力有比较明显的年龄特征。在年龄较小的儿童身上，附属的内驱力是成就动机的主要成分。随着儿童年龄的增长和独立性的增强，附属的内驱力不仅在强度上有所减弱，而且在附属对象上也从家长和教师转移到同伴身上。这种动机特征在处于小学低年级的年龄较小的学习者的学习活动中比较突出，表现为追求良好的学习成绩，目的就是要得到赞扬和认可。因此，本题选A。

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检验一个教育实验科学水平的首要标准是()

五岁的小东随父母迁居到另一个国家，父母让他每天与新的小伙伴们一起自由地玩耍，完全不进行任何语言教学，最后，小东在几个月内就掌握了一种新的语言，而且还学会了当地的口音。小东对语言的学习属于

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[A]Instead,acrossstudiesusingslightlydifferentmethods,theresearcherstookadvantageofsmartphonesasdatacollectiond

A、Theyprepareforfinals.B、Theytakecareofstraydogs.C、Theyhangoutwithdogs.D、Theyhavefunwithfriends.C据主讲人介绍，活动中学

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