( )把认知主义的观点引进行为主义的学习联结理论改变了学习联结理论把学习看成是盲目的、机械的错误观点。

admin2019-02-22 39

问题 ( )把认知主义的观点引进行为主义的学习联结理论改变了学习联结理论把学习看成是盲目的、机械的错误观点。

选项 A、完形一顿悟说
B、认知一目的说
C、认知一发现说
D、有意义接受说

答案B

解析托尔曼自称是“目的行为主义者”，认为学习是有机体形成学习情境的“认知地图”，其核心概念是“期待”。托尔曼把认知主义的观点引进行为主义的学习联结理论，改变了学习联结理论把学习看成是盲目的、机械的错误观点。托尔曼的观点得到他所做的位置学习实验、迂回实验、潜伏学习实验的支持。

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心理学312

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( )把认知主义的观点引进行为主义的学习联结理论改变了学习联结理论把学习看成是盲目的、机械的错误观点。

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从键盘上输入一个逆波兰表达式，用伪码写出其求值程序。规定：逆波兰表达式的长度不超过一行，以$符作为输入结束，操作数之间用空格分隔，操作符只可能有+、～、、／四种运算，例如：234—34+2$。

现有两栈，其共享空间为V[1．．m]，top[i]代表第i个栈(i=l，2)栈顶，栈l的底在V[1]，栈2的底在V[m]，若两栈均采用顺序存储方式存储，则栈满的条件是()。

相对于单向链表，使用双向链表存储线性表，其优点是()。Ⅰ．提高查找速度Ⅱ．节约存储空间Ⅲ．数据的插入和删除更快速

某总线有104根信号线，其中数据总线(DB)32根，若总线工作频率为33MHz，则其理论最大传输率是()。

堆排序分为两个阶段。其中第一阶段将给定的序列建成一个堆，第二阶段逐次输出堆顶元素。设给定序列{48，62，35，77，55，14，35，98}，若在堆排序的第一阶段将该序列建成一个堆(大根堆)，那么交换元素的次数为()。

情绪和情感的功能有

根据成就目标定向理论，以掌握知识、提高能力为目标的个体，倾向于选择

与古典心理物理法相比，信号检测论的优点是

机械制造中常用图来表示零件的外观、________结构和工作原理。

下面通信方式_______不属于微波远距离通信。

关于FIDIC《永久设备和设计一建造合同条件》内容的说法，正确的是()。

用于议付信用证项下结算的汇票可以是()。

负债资本的筹集主要有()。

根据合伙企业法律制度的规定，下列关于有限合伙企业设立的表述中，正确的有()。

国民生产总值

[*]

有以下程序：#include＜stdio.h＞intf(intx)；main(){intn＝1，m；　m＝f(f(f(n)))；printf("%d\n"，m)；}intf(intx){returnx*2；}程序运

ERUDITION:

( )把认知主义的观点引进行为主义的学习联结理论改变了学习联结理论把学习看成是盲目的、机械的错误观点。

心理学312

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从键盘上输入一个逆波兰表达式，用伪码写出其求值程序。规定：逆波兰表达式的长度不超过一行，以$符作为输入结束，操作数之间用空格分隔，操作符只可能有+、～、*、／四种运算，例如：234—34+2*$。

现有两栈，其共享空间为V[1．．m]，top[i]代表第i个栈(i=l，2)栈顶，栈l的底在V[1]，栈2的底在V[m]，若两栈均采用顺序存储方式存储，则栈满的条件是()。

相对于单向链表，使用双向链表存储线性表，其优点是()。Ⅰ．提高查找速度Ⅱ．节约存储空间Ⅲ．数据的插入和删除更快速

某总线有104根信号线，其中数据总线(DB)32根，若总线工作频率为33MHz，则其理论最大传输率是()。

堆排序分为两个阶段。其中第一阶段将给定的序列建成一个堆，第二阶段逐次输出堆顶元素。设给定序列{48，62，35，77，55，14，35，98}，若在堆排序的第一阶段将该序列建成一个堆(大根堆)，那么交换元素的次数为()。

情绪和情感的功能有

根据成就目标定向理论，以掌握知识、提高能力为目标的个体，倾向于选择

与古典心理物理法相比，信号检测论的优点是

机械制造中常用图来表示零件的外观、________结构和工作原理。

下面通信方式_______不属于微波远距离通信。

关于FIDIC《永久设备和设计一建造合同条件》内容的说法，正确的是()。

用于议付信用证项下结算的汇票可以是()。

负债资本的筹集主要有()。

根据合伙企业法律制度的规定，下列关于有限合伙企业设立的表述中，正确的有()。

国民生产总值

[*]

有以下程序：#include＜stdio.h＞intf(intx)；main(){intn＝1，m； m＝f(f(f(n)))；printf("%d\n"，m)；}intf(intx){returnx*2；}程序运

ERUDITION:

从键盘上输入一个逆波兰表达式，用伪码写出其求值程序。规定：逆波兰表达式的长度不超过一行，以$符作为输入结束，操作数之间用空格分隔，操作符只可能有+、～、、／四种运算，例如：234—34+2$。

有以下程序：#include＜stdio.h＞intf(intx)；main(){intn＝1，m；　m＝f(f(f(n)))；printf("%d\n"，m)；}intf(intx){returnx*2；}程序运