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  3. 依据皮亚杰的认知发展理论，处于具体运算阶段儿童的典型游戏类型是

依据皮亚杰的认知发展理论，处于具体运算阶段儿童的典型游戏类型是

admin2017-02-24  62
问题 依据皮亚杰的认知发展理论，处于具体运算阶段儿童的典型游戏类型是
选项 A、象征性游戏
B、练习性游戏
C、结构游戏
D、规则游戏
答案D
解析 皮亚杰从儿童认知发展角度将儿童游戏发展分为三个阶段：(1)练习性游戏阶段(0～2岁)。这是个体游戏发展的第一阶段，也称感觉运动游戏和机能性游戏阶段。儿童主要靠动作和感觉来认识客观事物，游戏的动力在于感觉器官和运动器官获得快感。儿童的游戏形式经常是反复性的动作。(2)象征性游戏阶段(2～7岁)。儿童在这个阶段已经掌握了一定数量的语言，但不能完全依赖语言进行思维。主要通过表象来进行思维。幼儿的象征游戏主要是能过以物代物、以人代人、以假想的情景或行动，来将现实生活反映出来。如扮过家家、扮医生等。(3)规则游戏阶段(7～11、12岁)。当儿童的思维发展达到能破除“自我中心”后，就能学会用别人的观点来校正自己的观点。在游戏中，儿童在同伴之间会遵守共同的游戏规则，如打球、下棋、玩弹子、打扑克等。因此本题选D。
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