妈妈对孩子说：“写完作业才可以奖励你去吃肯德基”，结果孩子快速高效地完成了作业。这是因为孩子受到了( )。

admin2018-08-24 77

问题妈妈对孩子说：“写完作业才可以奖励你去吃肯德基”，结果孩子快速高效地完成了作业。这是因为孩子受到了( )。

选项 A、负强化
B、负惩罚
C、正强化
D、正惩罚

答案C

解析强化可以分为正强化和负强化。A项负强化是指通过消除或中止厌恶刺激增强行为反应频率。惩罚是指通过呈现厌恶刺激或不愉快刺激降低行为反应的频率，又分为正惩罚与负惩罚。B项负惩罚是指儿童出现一个不适宜行为时，去掉一个好的刺激，即不给予原有的奖励，以减少儿童不适宜行为的出现概率。D项正惩罚是指当儿童出现不适宜的行为时，家长可以施加一个坏的刺激，给予儿童处罚的一种方法。通常正惩罚采用的刺激都是儿童极力避免的刺激，这种刺激一般会令儿童感到不快。从而使得儿童改变自己的不适宜行为。C项正强化是指通过呈现愉快刺激增强行为反应频率。题目中的妈妈通过向孩子呈现愉快刺激，使孩子快速高效地完成作业，是正强化。故本题正确答案为C。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/enri777K

本试题收录于：教育学311题库学硕统考专业分类

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

妈妈对孩子说：“写完作业才可以奖励你去吃肯德基”，结果孩子快速高效地完成了作业。这是因为孩子受到了( )。

教育学311

学硕统考专业

我国确定的20世纪末教育发展的总目标可以概括为“两基”“两全”“两重”，其中“两全”是指

强调在学校教育中应根据学生的年龄、性别、种族等特点使用不同学习动机类型激发学生学习的心理学家是

问题解决的过程就是提取记忆系统中知识的过程。

把教育隐喻为“园艺”，把学生比作“祖国的花朵”，称教师为“园丁”。持这种观点的人在人的身心发展影响因素问题上倾向于

论述终身教育思潮的发展历程、核心观点及意义。

列举影响教育实验内在效度的主要因素。

下列选项中，属于运动技能的是()。

不属于国民政府对学校教育管理控制的措施是()

20世纪70年代西方教育学界兴起一股反对资本主义学校教育的思潮，他们对资本主义现实社会中的种种剥削和压迫展开尖锐的抨击，从教育层面揭示造成社会差别、歧视和对立的社会根源。这一教育学派是()。

人类在长期社会生活实践中逐渐积累起来的、为社会交往和社会公共生活所应当遵守的最基本的行为准则，称为

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自李商隐的()

人类AB0血型属于

受托人利用委托人提供的技术资料和工作条件完成的新的技术成果，属于()

住房公积金贷款的年限最长为()年。

根据《公司法》的规定，负责召集股份有限公司股东大会会议的是(　　)。

在新民主主义社会的经济成分中．通过没收官僚资本而形成的经济成分是

妈妈对孩子说：“写完作业才可以奖励你去吃肯德基”，结果孩子快速高效地完成了作业。这是因为孩子受到了( )。

教育学311

学硕统考专业

我国确定的20世纪末教育发展的总目标可以概括为“两基”“两全”“两重”，其中“两全”是指

强调在学校教育中应根据学生的年龄、性别、种族等特点使用不同学习动机类型激发学生学习的心理学家是

问题解决的过程就是提取记忆系统中知识的过程。

把教育隐喻为“园艺”，把学生比作“祖国的花朵”，称教师为“园丁”。持这种观点的人在人的身心发展影响因素问题上倾向于

论述终身教育思潮的发展历程、核心观点及意义。

列举影响教育实验内在效度的主要因素。

下列选项中，属于运动技能的是()。

不属于国民政府对学校教育管理控制的措施是()

20世纪70年代西方教育学界兴起一股反对资本主义学校教育的思潮，他们对资本主义现实社会中的种种剥削和压迫展开尖锐的抨击，从教育层面揭示造成社会差别、歧视和对立的社会根源。这一教育学派是()。

人类在长期社会生活实践中逐渐积累起来的、为社会交往和社会公共生活所应当遵守的最基本的行为准则，称为

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自李商隐的()

人类AB0血型属于

受托人利用委托人提供的技术资料和工作条件完成的新的技术成果，属于()

住房公积金贷款的年限最长为()年。

根据《公司法》的规定，负责召集股份有限公司股东大会会议的是( )。

在新民主主义社会的经济成分中．通过没收官僚资本而形成的经济成分是

根据《公司法》的规定，负责召集股份有限公司股东大会会议的是(　　)。