2. 职业资格
  3. (2017年真题)材料： 莉莉和小娟玩游戏，她们想让5个娃娃睡觉，但是没有小床，于是她们找到3个盒子做小床，莉莉说：“床不够。”小娟挑出2个留着长头发的娃娃说：“他们长大了，不需要睡午觉了。”莉莉说：“好的。”然后将3个需要睡觉的娃娃中最大的一个放

(2017年真题)材料： 莉莉和小娟玩游戏，她们想让5个娃娃睡觉，但是没有小床，于是她们找到3个盒子做小床，莉莉说：“床不够。”小娟挑出2个留着长头发的娃娃说：“他们长大了，不需要睡午觉了。”莉莉说：“好的。”然后将3个需要睡觉的娃娃中最大的一个放

admin2021-09-17  41
问题 (2017年真题)材料：
    莉莉和小娟玩游戏，她们想让5个娃娃睡觉，但是没有小床，于是她们找到3个盒子做小床，莉莉说：“床不够。”小娟挑出2个留着长头发的娃娃说：“他们长大了，不需要睡午觉了。”莉莉说：“好的。”然后将3个需要睡觉的娃娃中最大的一个放在中等大小的盒子里。小娟试图把中等大小的娃娃放在最小的盒子里，但放不进去，于是莉莉说：“换一换。”然后将最小的娃娃放在了最小的盒子里，中等大的娃娃放在中等大的盒子里，最大的娃娃放在最大的盒子里。小娟说：“娃娃们，好好睡觉吧。”
    问题：
这次游戏后，教师应当如何支持莉莉和小娟的学习与发展？
选项
答案教师要理解现阶段幼儿的学习方式和特点。幼儿的学习是以直接经验为基础，以直觉行动思维为主，在游戏和日常生活中进行的。教师应珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，并多为幼儿提供操作和活动的机会，发展幼儿的思维。
解析
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