胃壁细胞分泌的内因子可与维生素B12结合，从而( )。

admin2012-11-29 24

问题胃壁细胞分泌的内因子可与维生素B₁₂结合，从而( )。

选项 A、抑制维生素B₁₂的吸收
B、促进维生素B₁₂的吸收
C、促进胃酸分泌
D、促进肠蠕动
E、抑制胆汁分泌

答案B

解析内因子能和维生素B₁₂(外因子)结合形成复合物。形成的复合物可保护维生素B₁₂不被水解酶破坏。此复合物与回肠壁上的特异性受体结合，促进维生素B₁₂吸收。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/eygj777K

专业知识

营养（108）

卫生专业技术资格初级（士）

相关试题推荐

静脉注射脂肪乳的质量应满足哪些要求?
脂质体在体内与细胞的作用过程为()
制备维生素C注射液时应通入气体驱氧，最佳选择的气体为()
《中国药典》测定维生素B1原料药采用
A．X射线衍射法B．热分析法C．pH值测定法D．氧瓶燃烧法E．韦氏比重秤法脂肪类药物相对密度测定
A．肺炎B．休克C．氰化物中毒D．一氧化碳中毒E．静脉血流入动脉血组织性缺氧可发生于
干扰细菌细胞壁合成的抗菌药是
能促进脑细胞的氧化还原代谢，增加对糖类的利用，并能调节细胞代谢的药物是
年轻女患者，自诉左侧乳房有硬结，到某医院外科诊治。经活体组织检查证实为乳腺癌。经患者及其家属同意后，收住院行乳腺癌根治术。在术中右侧乳房也做了活体组织切片，检查结果为“乳腺瘤性肿瘤，伴有腺体增生”。虽然目前不是癌组织，但是将来有癌变的可能性，医生决定将右侧

随机试题

Youngpeoplenowlivealife-style______theirparentscouldhardlydreamof.
不属于常见物理的配伍变化的是
调查对象和调查单位可以是某种实体，也可以是某种现象和行为。()
【案例4】某监理公司在对该公司派驻到某高速公路监理人员的指示中，要求每个监理人员都要忠实履行监理职责，维护业主的权益，谨慎代表业主行使对工程管理的权力。因此，不管是总监代表还是驻地高监都要对业主负责，多与业主联系，遇到合同中不明白、含糊不清、有矛盾之处，要
某企业进行股份制改组，根据企业过去经营情况和未来市场形势，预测其未来5年的收益额分别是13万元、14万元、11万元、12万元和15万元，并假定从6年开始，以后各年的收益额均为14万元。根据银行利率及企业经营风险情况确定的折现率和资本化率均为10%。并且；采
甲企业拥有一项商业秘密，乙企业采取不正当的手段盗取了该商业秘密后将该商业秘密转让给了知情的丙企业。这种情况下，乙企业的行为构成侵犯商业秘密，丙企业的被动接受也构成侵犯商业秘密。()
教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行自我认识和反思的能力是()能力。
下列各项中与“竭泽而渔”体现的哲学道理相同的一项是()。
1944年9月，中共参政员林伯渠在国民参政会上提出的重要主张包括()。
Students’EvaluationofClassroomTeachingForthepasttwoyears,Ihavebeenworkingonstudents’evaluationofclassroomteac

最新回复(0)

胃壁细胞分泌的内因子可与维生素B12结合，从而( )。

专业知识

营养（108）

卫生专业技术资格初级（士）

静脉注射脂肪乳的质量应满足哪些要求?

脂质体在体内与细胞的作用过程为()

制备维生素C注射液时应通入气体驱氧，最佳选择的气体为()

《中国药典》测定维生素B1原料药采用

A．X射线衍射法B．热分析法C．pH值测定法D．氧瓶燃烧法E．韦氏比重秤法脂肪类药物相对密度测定

A．肺炎B．休克C．氰化物中毒D．一氧化碳中毒E．静脉血流入动脉血组织性缺氧可发生于

干扰细菌细胞壁合成的抗菌药是

能促进脑细胞的氧化还原代谢，增加对糖类的利用，并能调节细胞代谢的药物是

Youngpeoplenowlivealife-style______theirparentscouldhardlydreamof.

不属于常见物理的配伍变化的是

调查对象和调查单位可以是某种实体，也可以是某种现象和行为。()

甲企业拥有一项商业秘密，乙企业采取不正当的手段盗取了该商业秘密后将该商业秘密转让给了知情的丙企业。这种情况下，乙企业的行为构成侵犯商业秘密，丙企业的被动接受也构成侵犯商业秘密。()

教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行自我认识和反思的能力是()能力。

下列各项中与“竭泽而渔”体现的哲学道理相同的一项是()。

1944年9月，中共参政员林伯渠在国民参政会上提出的重要主张包括()。

Students’EvaluationofClassroomTeachingForthepasttwoyears,Ihavebeenworkingonstudents’evaluationofclassroomteac