罗老师讲解“观潮”这篇课文时，通过播放视频，让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。他在教学中贯彻了( )。

admin2019-12-09 25

问题罗老师讲解“观潮”这篇课文时，通过播放视频，让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。他在教学中贯彻了( )。

选项 A、直观性原则
B、科学性和思想性相结合原则
C、循序渐进原则
D、巩固性原则

答案A

解析直观性原则是指在教学中教师要引导学生直接感知事物、模型或通过形象语言描绘教学对象，使学生获得丰富的感性认识。题干中罗老师通过播放视频，让学生直观感受到钱塘江大潮的雄伟壮观，贯彻的正是直观性原则。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/f0Vv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

阅读有关文本解读的教学论文(节选)，按照要求答题。从文本的意义上来说，教材的选编者与教材之间是一种解读的关系。早期的语文教材由于受当时社会气候的影响，政治色彩比较浓厚。如《麦琪的礼物》赞美了主人公善良的心地和相濡以沫的爱情，但教师却偏偏要特意强调美国下层人
学习《面朝大海春暖花开》，教师为引导学生学会体会意境，播放了大海和油菜花组合的图片，对这一教学资源的分析，恰当的是()。
某教材《在山的那边》一课有这样的课后练习题：根据“山”与“海”在文中的含义，结合自己的生活经历，以“我终于见到了大海”为题写一段话。对上述练习题的设计意图分析不正确的是()。
阅读下面的教学反思(节选)，按要求答题。作文既是语文教学的一个重点和难点，也是语文考试必考的内容。作文成绩的高低直接影响到语文成绩的好坏，而作文题目拟定的好坏又与文章内容的优劣有联系，非重视不可!有道是：“运用之妙，存乎一心。”在作文教学中，教师
阅读《雨霖铃》教学实录(片段)，完成问题。接下来我们听听名家的配乐朗诵，进一步熟悉词作，把握情感。师生听《雨霖铃》配乐朗诵，熟悉词作，把握情感。师：这首词所抒发的情感可以用词中哪几个字来概括?生1(轻声)：我觉得是
阅读下面的教学课堂实录(片段)，按要求答题。一位老师在给学生教学写作的“波澜”的效果的时候，是这样开始的：一位老太太做寿，她的子孙请来唐伯虎为她题诗。全家大小及亲朋好友争着来看。唐伯虎挥笔写下：这个婆娘不是人(举座皆惊)，九天仙女下凡尘(喝彩)，
作文课上，老师以问话的形式引入作文主题：“雪融化后变成了什么?”一名学生“雪融化后变成了春天”的回答，立刻引起了课堂的热烈议论。以下教师的行为更符合评价要求的是()。
学习常建的《题破山寺后禅院》时，老师讲解“万籁此俱寂，但余钟磬音”一句用了“以声衬静”的表现手法，要求学生列举其他运用此手法的诗文，下列不符合要求的是()。

随机试题

个人征信系统所收集的个人信用信息不包括()。
新产品部作为专门负责新产品开发工作的职能部门，其主要职责有()。
钟楼在寺院的西侧，常供奉地藏菩萨。()
GermanPrimeMinisterOttoVonBismarckmaybemostfamousforhis【C1】______anddiplomatictalent,buthiscontributionstothe
某县政府为解决返乡人员就业问题，于2009年1月10日颁发《关于解决返乡人员就业问题的规定》(以下简称《规定》)，要求辖区内所有公有制企业新招聘的员工必须具有本县户籍，特殊岗位需要招聘非本县户籍员工的，必须经县劳动和社会保障局批准；未经批准招聘外地员工的，
管弦乐：音乐家
系统误差(首都师范大学，2013)
在关系数据库中，索引(index)是三级模式结构中的
July11RandyMcGuire41South174thAvenueGoodyear,Arizona85338DearMr.McGulre,AsafellowmemberoftheHumaneSociety,
TheCloningTechnologyI.Thedifferencebetweena【T1】______colonyand【T1】______cloningamammalA.Clarifytheillusion:sc

最新回复(0)

罗老师讲解“观潮”这篇课文时，通过播放视频，让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。他在教学中贯彻了( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

学习《面朝大海春暖花开》，教师为引导学生学会体会意境，播放了大海和油菜花组合的图片，对这一教学资源的分析，恰当的是()。

某教材《在山的那边》一课有这样的课后练习题：根据“山”与“海”在文中的含义，结合自己的生活经历，以“我终于见到了大海”为题写一段话。对上述练习题的设计意图分析不正确的是()。

作文课上，老师以问话的形式引入作文主题：“雪融化后变成了什么?”一名学生“雪融化后变成了春天”的回答，立刻引起了课堂的热烈议论。以下教师的行为更符合评价要求的是()。

学习常建的《题破山寺后禅院》时，老师讲解“万籁此俱寂，但余钟磬音”一句用了“以声衬静”的表现手法，要求学生列举其他运用此手法的诗文，下列不符合要求的是()。

个人征信系统所收集的个人信用信息不包括()。

新产品部作为专门负责新产品开发工作的职能部门，其主要职责有()。

钟楼在寺院的西侧，常供奉地藏菩萨。()

GermanPrimeMinisterOttoVonBismarckmaybemostfamousforhis【C1】______anddiplomatictalent,buthiscontributionstothe

管弦乐：音乐家

系统误差(首都师范大学，2013)

在关系数据库中，索引(index)是三级模式结构中的

July11RandyMcGuire41South174thAvenueGoodyear,Arizona85338DearMr.McGulre,AsafellowmemberoftheHumaneSociety,

TheCloningTechnologyI.Thedifferencebetweena【T1】______colonyand【T1】______cloningamammalA.Clarifytheillusion:sc

TheCloningTechnologyI.Thedifferencebetweena【T1】colonyand【T1】cloningamammalA.Clarifytheillusion:sc