首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
罗杰斯的“有意义学习”与奥苏贝尔的“有意义学习”的区别在于( )
罗杰斯的“有意义学习”与奥苏贝尔的“有意义学习”的区别在于( )
admin
2019-05-20
34
问题
罗杰斯的“有意义学习”与奥苏贝尔的“有意义学习”的区别在于( )
选项
A、前者强调的是新旧知识要有联系,后者强调学习者对知识的兴趣
B、前者强调知识与个人经验、兴趣的关系,后者强调新旧知识存在联系
C、前者强调新旧知识的联系,后者不关注这种联系
D、前者强调个人兴趣,后者强调学习者主动学习
答案
B
解析
罗杰斯的有意义学习关注的是学习内容与个人之间的关系;而奥苏贝尔的有意义学习则强调新旧知识之间的联系,它只涉及理智,而不涉及个人意义。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/f0uq777K
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位并使之相互联系的学习过程称为()
【2015河北省属】一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是()。
以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于()
生成学习理论认为,学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程。生成学习理论的提出者是()
下列不属于我国依法执教的基本原则的是()。
当学生的行为合乎道德标准时给予奖赏,当学生的行为不合乎道德标准时给予惩罚,这种运用赏罚培养学生品德的做法依据的是()。
得知屠呦呦获得诺贝尔生理或医学奖的消息之后,广大青年科技工作者倍受鼓舞,燃起了更大的研究热情。最适宜解释这种现象的是()。
()在我国北师大设立,该奖旨在奖励县及县以下基础教育一线,尤其是老少边穷岛地区,在三尺讲台站满30年、做出突出贡献的老师,这是我国第一个面向全国基础教育一线教师的奖项。
(2010)2010年公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》确立了我国未来十年教育改革和发展的工作方针,其内容是()。
【2011江西】人本主义心理学家马斯洛把求知、审美、创造的需要归入()之中。
随机试题
女性尿毒症患者,30岁,出现胸痛,心包摩擦音。心包摩擦音听诊的特点不包括
《公务员法》制定颁布实施,一单位组织学习讨论,下列说法错误的有:
对采用工料单价法编制的标底价格进行审查,其审查主要内容包括()。
墙体的隔声、隔热属于墙体的()
容器阀按用途可分为()。
下列提供劳务满足收入确认条件的,不符合确认收入规定的说法是()。
金属冶炼和处理常涉及氧化还原反应。为处理银器表面的黑斑(Ag2S),将银器置于铝制容器里的食盐水中并与铝接触,Ag2S转化为Ag,食盐水的作用为______。
国债债务依存度是指本年度国债发行额与当年()的比率。
“邓小平理论”科学概念的首次提出并被确定为中国共产党的指导思想是在党的()。
有些中学生在学习抽象概念和规则时,仍需具体经验支持,从认知发展阶段理论来看这是因为()
最新回复
(
0
)