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《普通高级中学英语课程标准(实验稿)》在教学建议中提出:倡导“任务型”教学途径,培养学生综合语言运用能力。如何理解“任务型”教学?
《普通高级中学英语课程标准(实验稿)》在教学建议中提出:倡导“任务型”教学途径,培养学生综合语言运用能力。如何理解“任务型”教学?
admin
2016-01-25
57
问题
《普通高级中学英语课程标准(实验稿)》在教学建议中提出:倡导“任务型”教学途径,培养学生综合语言运用能力。如何理解“任务型”教学?
选项
答案
(1)任务型教学是指让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功,即“为用而学,在用中学,学了就用”。(2)教师应根据教学目标的总体设计并结合教学内容,创造性地设计贴近学生实际的教学活动;激发学生的学习兴趣,调动学生的参与意识,吸引和组织学生积极参加,学生通过思考、调查、讨论、交流与合作等方式,学习和使用语言,完成学习任务。
解析
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英语学科知识与教学能力题库教师资格分类
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英语学科知识与教学能力
教师资格
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