将学期报告分解成一个个小任务，如选择题目、查阅资料、制订纲要等来逐步解决。这种方法属于问题解决策略中的( )。

admin2020-10-11 81

问题将学期报告分解成一个个小任务，如选择题目、查阅资料、制订纲要等来逐步解决。这种方法属于问题解决策略中的( )。

选项 A、类比法
B、手段—目的分析法
C、爬山法
D、逆推法

答案B

解析 A项，类比法指将先前解决问题的经验运用到理解新问题上的策略。B项，手段一目的分析法是指问题解决者不断地将当前状态和目标状态进行比较，然后采取措施尽可能地缩小这两个状态之间的差异一当问题可分成若干个各自具有目标的更小问题时，人们常常采用手段—目的分析法。C项，爬山法是采用一定的方法逐步降低初始状态和几标状态的距离，以达到问题解决的一种方法。D项，逆推法是指从问题的目标状态出发，以此为起点逐步向后推，得出达到目标需要的条件，将这些条件与问题提供的已知条件进行比较，若吻合，则推理成功，问题得到解决一根据上述定义可知，题干中将大目标分解成一个个小目标的策略属于手段—目的分析法。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/f8Zq777K

本试题收录于：公共基础知识题库教师公开招聘分类

公共基础知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

将学期报告分解成一个个小任务，如选择题目、查阅资料、制订纲要等来逐步解决。这种方法属于问题解决策略中的( )。

公共基础知识

教师公开招聘

【2014年四川绵阳.判断】相对于显性课程而言，隐性课程是指学校政策及课程计划中未明确规定的、非正式的和无意识的学校学习经验。()

【2014年山东淄博.单选】目标游离评价模式主张在教育评价中应()。

【2014年广西.单选】国家管理和评价课程的基础是()。

【2014年山东济宁.单选】在皮亚杰的认知发展阶段理论中，前运算阶段指()。

【2012年河南特岗.判断】《中华人民共和国义务教育法》中规定，“对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除”。()

【2014年河南三门峡.判断】《中华人民共和国义务教育法》规定，对违反学校管理制度的学生，学校予以批评教育，情节严重予以开除。()

【2013年山东事业单位.多选】信息加工理论对实际教学的启示是()。

【2013年云南昭通.简答】复述策略有哪些.

【2015年四川.单选】学生在阅读学习过程中，当遇到困难或不熟悉的材料时，能放慢阅读速度或重复阅读，这主要属于元认知策略中的()。

传说有一个土财主，买了这样一副春联贴门口：“一支粉笔，连绵化雨滋桃李；三尺讲台，摇曳春风拂栋梁”，四邻看了无不笑话，与这一故事蕴含相同哲理的是()。

注册会计师在确定被审计单位寄销在外地的存货是否存在时，采取的下列方法中恰当的有()。

自然人成为犯罪主体必须具备的条件是()。

A．乳腺导管内癌B．结肠腺瘤性息肉病C．胃中分化腺癌侵及黏膜下层D．卵巢交界性黏液性囊腺瘤E．子宫颈重度非典型增生浸润性癌

A．“O”型腿B．方颅C．手足搐搦D．鸡胸E．出牙迟缓血清钙降低所致

某地随机抽样调查了100名健康女性的血红蛋白量，算得其均数为117(g/L)，标准差为10(g/L)，则其95%的参考值范围

NaHC03溶液5%.NaOH溶液

凡具备国家教育行政主管部门认可的中专以上(含中专)会计类专业学历的人员，均可免试部分会计从业资格考试科目。