下面是一位教师的反思日记。回顾过去，我感觉到，过去一个学期的教学比我前十年的教学总和都更让我明白什么叫教育。以前，我教过好几个班，并且每班人数都在80人左右。每天，我的大部分时间都在备课，与学生交流很少，我只考虑自己能提供什么，很少考虑学生需要什

admin2019-04-10 44

问题下面是一位教师的反思日记。
回顾过去，我感觉到，过去一个学期的教学比我前十年的教学总和都更让我明白什么叫教育。以前，我教过好几个班，并且每班人数都在80人左右。每天，我的大部分时间都在备课，与学生交流很少，我只考虑自己能提供什么，很少考虑学生需要什么，也极少关心大多数学生的内心世界。我感觉到自己首先是一个学科老师，而不是教育者。但换了学校后，现在这一切颠倒过来了，我不得不把更多的时间花在与学生沟通上，而用在备课上的时间却减少了很多。我曾经为此抱怨，但现在看来，我花在与学生沟通上的时间不是太多了，而是严重不足。
我渐渐地明白，教师首先是一个教育者，其次才是一个学科教师。过去的这半年，我依然延续以前的思维方式，与学生之间缺乏沟通，缺乏相互的理解，结果我对学生的爱与关心不能被学生感觉到，这是一个严重的问题。而这段经历告诉我的另一个道理是：所谓的专业化并不是知识化，老师的专业化应该首先是一种人际沟通能力，其次才是学科教学能力。从传统学科教师的角度讲，我是个相当优秀的教师。但是从教师专业化角度讲，我并不是一个称职的老师，我的身上有着太多的缺点。这些缺点能不能补上，是一个问题。
下列法律法规中将教师视为专业人员的是( )。

选项 A、《中华人民共和国义务教育法》
B、《中华人民共和国教师法》
C、《教师资格条例》
D、《中华人民共和国教育法》

答案B

解析

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教师教学工作评估的三个主要方面是()。

教师在班级管理中，用以了解学生的最简单的方法是()。

以下不属于学生文化特征的是()。

根据《中华人民共和国教师法》的规定，下列属于教师义务的是()。

“建国君民．教学为先”这句话反映了教育与文化的关系。()

新课程提倡的教学过程中的师生互动，就是要求老师讲课时多提问，学生积极地手回答。()

“教然后知困”“知困，然后能自强也”强调教师职业需要终身学习。()

“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故日：教学相长。”以上这段我国古代关于“教学相长”的论述出自()。

“虽有佳肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故，学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”这句话所体现的教育原则是()。

下列关于李白，说法不正确的是()。

重症急性胰腺炎为了减少胰液分泌可采用

某女，35岁，有“风心病史”10年。劳累后心悸气喘，未发生过水肿，近日因过劳再发。症见：心悸，胸闷不适，心痛时作，痛如针刺，唇甲青紫，舌质紫暗或有瘀斑，脉涩或结或代。辨证为

麻黄的主要有效成分为

项目可行性研究的资源配置评价重点需考虑项目对()的影响等。

项目监理机构在施工阶段投资控制的主要任务不包括(　　)。

计算机病毒是()。

在通货膨胀的条件下采用固定利率，可使债权人减少损失。(　　)

资源配置的主要方式有()。

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教师教学工作评估的三个主要方面是()。

教师在班级管理中，用以了解学生的最简单的方法是()。

以下不属于学生文化特征的是()。

根据《中华人民共和国教师法》的规定，下列属于教师义务的是()。

“建国君民．教学为先”这句话反映了教育与文化的关系。()

新课程提倡的教学过程中的师生互动，就是要求老师讲课时多提问，学生积极地手回答。()

“教然后知困”“知困，然后能自强也”强调教师职业需要终身学习。()

“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故日：教学相长。”以上这段我国古代关于“教学相长”的论述出自()。

“虽有佳肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故，学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”这句话所体现的教育原则是()。

下列关于李白，说法不正确的是()。

重症急性胰腺炎为了减少胰液分泌可采用

某女，35岁，有“风心病史”10年。劳累后心悸气喘，未发生过水肿，近日因过劳再发。症见：心悸，胸闷不适，心痛时作，痛如针刺，唇甲青紫，舌质紫暗或有瘀斑，脉涩或结或代。辨证为

麻黄的主要有效成分为

项目可行性研究的资源配置评价重点需考虑项目对()的影响等。

项目监理机构在施工阶段投资控制的主要任务不包括( )。

计算机病毒是()。

在通货膨胀的条件下采用固定利率，可使债权人减少损失。( )

资源配置的主要方式有()。

项目监理机构在施工阶段投资控制的主要任务不包括(　　)。

在通货膨胀的条件下采用固定利率，可使债权人减少损失。(　　)