学生经常在课堂上翻书包，从而扰乱课堂纪律。作为老师，你怎么办?

admin2019-07-21 65

问题学生经常在课堂上翻书包，从而扰乱课堂纪律。作为老师，你怎么办?

选项

答案出现题目当中描述的这一情况，我认为既有学生的问题也有老师的责任，因此作为老师我要及时解决，防止该生的行为对其他同学造成影响。首先，我会在课后与这名学生进行沟通，了解他经常在课堂上翻书包、扰乱课堂纪律的原因。是因为找不到书和文具，还是因为不想听课等，以便在后期解决问题时具有针对性。其次，如果是学生自身的问题，我会建议他可以根据每天的课表装书，不要把所有的书都放在书包里，并建议家长可以协助学生进行整理。同时，在每次上课之前，我会提前进教室督促大家把下节课需要的课本、文具等准备好，以防学生在听课时分散注意力。如果学生不想听课，我会认真地反思自己授课的方式和内容，并根据学生的学段及特点，运用灵活多样的教学方法，从而激发学生的学习兴趣。最后，我会向全班学生强调遵守课堂纪律的重要性，并在平时教学工作中加深师生之间的沟通，引导学生养成良好的行为习惯。同时，我也会加强与学生家长的联系，请求家长的支持和配合，以此来保证良好的课堂秩序和教学效果。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/fHLv777K

本试题收录于：小学面试题库教师资格分类

小学面试

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

学生经常在课堂上翻书包，从而扰乱课堂纪律。作为老师，你怎么办?

小学面试

教师资格

如何培养中学生良好的态度与品德?

________也称训练迁移，指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。

________是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节。

内化是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节。通过应用不同形式的内化，可以使个体掌握某种技能。一般来说，随着内化的深入，动作的精确性、速度、协调性等会逐步提高。

有的小学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等，这类学习动机属于()。

奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机至少应包括三方面的内驱力，即()。

身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是()。

下列课程属于综合实践活动课程的有()。

班主任评价具有________、导向、激励作用。

下列哪些结果符合溶血性贫血

下列疾病中，外周血白细胞含有Ph染色体的是

在致畸试验结果评价时，致畸指数为多少时，表明该化学物质无致畸作用

患儿，9岁，扁桃体切除术后伤口局部有少量出血，可在颌下()。

关于建设工程企业资质管理机关，下列表述不正确的有()。

______heneededmoneyforanewcar,hedecidednottoborrowitfromthebank.

HowYourLanguageAffectsYourWealthandHealth[A]Doesthelanguagewespeakdeterminehowhealthyandrichwewillbe?Newre