要使学生的学习效果达到最佳水平，需要其具有中等强度的动机。这体现的是( )。

admin2023-02-27 29

问题要使学生的学习效果达到最佳水平，需要其具有中等强度的动机。这体现的是( )。

选项 A、成就动机理论
B、耶克斯一多德森定律
C、需要层次理论
D、成败归因理论

答案B

解析美国心理学家耶克斯和多德森认为，中等程度的动机水平最有利于学习效果的提高。同时，他们还发现，最佳的动机水平与作业难度密切相关：任务较容易，最佳动机水平较高；任务难度中等，最佳动机水平也适中；任务越困难，最佳动机水平越低。这便是有名的耶克斯一多德森定律，简称倒“U”形曲线。成就动机理论是指成就动机通常被认为是一种通过练习和使用某种力量克服障碍，完成某种任务的愿望或倾向。成就动机最初由麦克里兰和阿特金森提出，后来由阿特金森加以发展。美国心理学家马斯洛通过研究认为可把人的需要分为七个层次，层次逐级递增。美国心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统地探讨，发现人们倾向于将活动成败的原因即行为责任归结为以下六个因素，即能力高低、努力程度、任务难易、运气(机遇)好坏、身心状态、外界环境等。同时，韦纳认为这六个因素可归为三个维度，即内部归因和外部归因(内在性)、稳定性归因和非稳定性归因(稳定性)、可控制归因和不可控归因(可控性)。最后，将三维度和六因素结合起来，就组成了归因模式。

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要使学生的学习效果达到最佳水平，需要其具有中等强度的动机。这体现的是( )。

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人类社会最基本的实践活动是()。

关于某班学生的学习态度有如下三种描述：“该班所有学生的学习态度都很端正”“该班并不是所有学生的学习态度都很端正”“小明的学习态度很端正”。若其中有两个描述是假的，则下列选项中，仍不能确定真假的是()。

下列关于中华人民共和国武装力量的说法，错误的是()。

“聪明难，糊涂难，由聪明转入糊涂更难。放一着，退一步，当下心安，非图后来福报也。”这是郑板桥书写“难得糊涂”四个大字后加写的小字说明。对这段话理解正确的是()。

那些成功_不幸福的人，那些坚信成功会带来一切美好的东西而奔波的人，__那些没有成功而自暴自弃的人，请记住：成功并不是决定幸福的因素。依次填入域横线部分最恰当的一项是()。

某单位选派出国留学人员，条件是业务精通，并且英语流利或者法语流利。小王没有被选派上。以下哪项解释可以从上面得出?

在人的一生中，流体智力会不断增长。()

斯皮尔曼的智力二因素理论认为智力由两种因素构成，分别为()。

漫水道路行车时，应挂高速档，快速通过。

患者最可能的诊断是患者最重要的确诊检查为

翼下颌间隙内的结构主要有

下列行为中，不属于侵犯著作权行为的是(　　)。

古典利率理论认为经济处于均衡时，()。

在我国历史上“百家争鸣”的鼎盛时期是()。

下列关于顺序文件的描述中，正确的是

Haveyoueverwonderedatthewaycertainpeople【B1】thebestinothers?We’veallknownthem—chiefexecutives,【B2】

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下列关于顺序文件的描述中，正确的是

Haveyoueverwonderedatthewaycertainpeople【B1】______thebestinothers?We’veallknownthem—chiefexecutives,【B2】______

那些成功_不幸福的人，那些坚信成功会带来一切美好的东西而奔波的人，__那些没有成功而自暴自弃的人，请记住：成功并不是决定幸福的因素。依次填入域横线部分最恰当的一项是()。

下列行为中，不属于侵犯著作权行为的是(　　)。

Haveyoueverwonderedatthewaycertainpeople【B1】thebestinothers?We’veallknownthem—chiefexecutives,【B2】