简述教育者、学习者和教育影响之间的关系。

admin2012-04-27 46

问题简述教育者、学习者和教育影响之间的关系。

选项

答案教育的三要素之间既相互独立，又相互规定，共同构成一个完整的实践系统。没有教育者，教育活动就不可能展开，学习者也不可能得到有效的指导；没有学习者，教育活动就失去了对象，无的放矢；没有教育影响，教育活动就成了无米之炊、无源之水，再好的教育意图、再好的发展目标，也都无法实现。因此，教育是由上述三个基本要素构成的一种社会实践系统，是上述三个基本要素的有机结合。

解析

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性格指个体在生活过程中形成的对现实的稳定的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式，是_______的核心。
托儿所和幼儿园的教育任务不同，各有侧重点。
课程内容组织方式主要有()。
课程的组织方式或设计课程的种类指的是【】
现阶段我国的教育目的的基本精神是什么?
动机
把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是【】
从众现象的发生，一般认为有两个原因导致，一是人们往往相信大多数人的意见是正确的，觉得别人提供的信息【】
“先行组织者”教学策略是一种()的教学技术。
学生的主体性

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主报表最多可以包含______级子报表。
获取原始资料的方法有()
A．甲氧苄啶(TMP)B．甲硝唑(灭滴灵)C．氯喹D．伯氨喹E．乙胺嘧啶(息疟定)治疗滴虫病最有效的药物是
热势较高，日哺热甚，兼见腹胀便秘属于
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简述教育者、学习者和教育影响之间的关系。

中学教育学

原教师资格

教师资格

性格指个体在生活过程中形成的对现实的稳定的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式，是_______的核心。

托儿所和幼儿园的教育任务不同，各有侧重点。

课程内容组织方式主要有()。

课程的组织方式或设计课程的种类指的是【】

现阶段我国的教育目的的基本精神是什么?

动机

把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是【】

从众现象的发生，一般认为有两个原因导致，一是人们往往相信大多数人的意见是正确的，觉得别人提供的信息【】

“先行组织者”教学策略是一种()的教学技术。

学生的主体性

主报表最多可以包含______级子报表。

获取原始资料的方法有()

A．甲氧苄啶(TMP)B．甲硝唑(灭滴灵)C．氯喹D．伯氨喹E．乙胺嘧啶(息疟定)治疗滴虫病最有效的药物是

热势较高，日哺热甚，兼见腹胀便秘属于

债权人行使撤销权的必要费用的承担者是()。

So______arethechildrenabouttheexperimentthattheyaskendlessquestionsaboutit.

Nexttimeyoubringyourkidsinforacheckup,don’tbesurprisedifthedoctorasksabouttheirtastesandentertainment.The