2. 公务员
  3. 给定材料 张老师和赵老师是立身小学四年级二班的英语老师和数学老师。星期二上午第一节课是英语课，课堂内容是分析试卷。讲课前，张老师强调：“现在分数还没登记(教师的策略，使扣分成为可能，对学生具有压力)，不许有声音!谁出声音就在原来的分数上扣10分。”张老师在

给定材料 张老师和赵老师是立身小学四年级二班的英语老师和数学老师。星期二上午第一节课是英语课，课堂内容是分析试卷。讲课前，张老师强调：“现在分数还没登记(教师的策略，使扣分成为可能，对学生具有压力)，不许有声音!谁出声音就在原来的分数上扣10分。”张老师在

admin2020-08-02  49
问题 给定材料
张老师和赵老师是立身小学四年级二班的英语老师和数学老师。星期二上午第一节课是英语课，课堂内容是分析试卷。讲课前，张老师强调：“现在分数还没登记(教师的策略，使扣分成为可能，对学生具有压力)，不许有声音!谁出声音就在原来的分数上扣10分。”张老师在讲解填空题的过程中，突然问正在东张西望的吴小生：“吴小生，你多少分?”答：“69分!”张老师问：“谁有红笔?我用一下!”学生们踊跃贡献。张老师拿过一支红笔走到吴小生身边，把吴小生的分数改成59分，并说：“你不及格了!”
第二节是数学课。在上课的过程中，赵老师坐在前面批改作业，让学生独立做练习题，但学生总是乱哄哄的，安静不下来。赵老师不停地讲：“静一下!静一下!”学生的声音依然如故，对老师的劝告不予理睬。赵老师又批改了一会作业，抬起头说：“我现在数到10个数，看谁还出声音!”赵老师数到“2”时，教室里基本没有声音了，数到“10”时，教室里早已安静了。
假如你是四年级二班的班主任，学生吴小生向你抱怨张老师的做法，你会对他说(    )。
选项 A、你违反课堂纪律，应接受更严厉的惩罚
B、张老师做得好，我也会这样做
C、张老师的做法有些激进，我会适时与他协调
D、你违反纪律在先，应反思自己的做法
答案C,D
解析 首先，我会让学生反思自己的做法；然后，安慰学生，张老师的做法也有不对的地方，接下来会与张老师进行沟通、协调。A、B两项将学生放在教师的对立面，不利于良好师生关系的建立。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/fNvq777K
本试题收录于： 教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)