首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
计算机
请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令,并按照题目要求完成下面的操作。 注意:以下的文件必须保存在考生文件夹下 小刘是一所初中的学生处负责人,负责本院学生的成绩管理。他通过 Excel 来管理学生成绩,现在第一学期期末考试刚刚结束,小
请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令,并按照题目要求完成下面的操作。 注意:以下的文件必须保存在考生文件夹下 小刘是一所初中的学生处负责人,负责本院学生的成绩管理。他通过 Excel 来管理学生成绩,现在第一学期期末考试刚刚结束,小
admin
2015-11-02
61
问题
请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令,并按照题目要求完成下面的操作。
注意:以下的文件必须保存在考生文件夹下
小刘是一所初中的学生处负责人,负责本院学生的成绩管理。他通过 Excel 来管理学生成绩,现在第一学期期末考试刚刚结束,小刘将初一年级三个班级部分学生成绩录入了文件名为“第一学期期末成绩.xlsx”的Excel工作簿文档中。
请你根据下列要求帮助小刘同学对该成绩单进行整理和分析:
1.请对“第一学期期末成绩”工作表进行格式调整,通过套用表格格式方法将所有的成绩记录调整为一致的外观格式,并对该工作表“第一学期期末成绩”中的数据列表进行格式化操作:将第一列“学号”列设为文本,将所有成绩列设为保留两位小数的数值,设置对齐方式,增加适当的边框和底纹以使工作表更加美观。
2. 利用“条件格式”功能进行下列设置:将语文、数学、外语三科中不低于110分的成绩所在的单元格以一种颜色填充,所用颜色深浅以不遮挡数据为宜。
3. 利用sum和average函数计算每一个学生的总分及平均成绩。
4. 学号第 4、5 位代表学生所在的班级,例如:“C120101”代表12级1班。请通过函数提取每个学生所在的专业并按下列对应关系填写在“班级”列中:
“学号”的4、5位 对应班级
01 1班
02 2班
03 3班
5.根据学号,请在“第一学期期末成绩”工作表的“姓名”列中,使用VLOOKUP函数完成姓名的自动填充。“姓名”和“学号”的对应关系在“学号对照”工作表中。
6. 在“成绩分类汇总”中通过分类汇总功能求出每个班各科的最大值,并将汇总结果显示在数据下方。
7. 以分类汇总结果为基础,创建一个簇状条形图,对每个班各科最大值进行比较。
选项
答案
(1)【解题步骤】 步骤1:启动考生文件下的“第一学期期未成绩.xlsx”。 步骤2:选中单元格A2:L20区域,单击【开始】选项卡下【样式】组中的“套用表格格式”下拉按钮,在弹出的下拉列表中选择“表样式浅色16”。效果如图2.373所示。 [*] 步骤3:选中“学号”列,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“设置单元格格式”命令,弹出“设置单元格格式”对话框,在“数字”选项卡的“分类”组中选择“文本”,单击“确定”按钮即可完成设置,如图2.374所示。 [*] 步骤4:选中所有成绩列,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“设置单元格格式”命令,弹出“设置单元格格式”对话框,在“数字”选项卡的“分类”组中选择“数值”,存小数位数微调框中设置小数位数为2。如图2.375所示。 [*] 步骤5:选中所有文字内容单元格,点击【开始】选项卡下【对齐方式】组中的“居中”按钮。 步骤6:在“设置单元格格式”对话框中“边框”选项卡下“预置”选项中选择“外边框”和“内部”。如图2.376所示。单击“确定”按钮。 [*] (2)【解题步骤】: 步骤1:选中单元格D2:F20,单击【开始】选项卡下【样式】组中的“条件格式”按钮,选择“突出显示单元格规则”中的“其他规则”,弹出“新建格式规则”对话框,如图2.377所示。在“编辑规则说明”选项下设置单元格值大于或等于110,单击“格式”按钮,弹出“设置单元格格式”对话框,在“填充”选项卡下选择“红色”,单击“确定”按钮。 [*] 步骤2:再次单击“确定”按钮后,效果如图2.378所示。 [*] (3)【解题步骤】: 步骤1:在K3单元格中输入“=SUM(D3:J3)”,按Enter键后完成总分的自动填充。 步骤2:在L3单元格中输入“=AVERAGE(D3:J3)”,按Enter键后完成平均分的自动填充。如图2.379所示。 [*] (4)【解题步骤】: 步骤1:在C3单元格中输入“=IF(MID(A3,4,2)=“01”,“1班”,IF(MID(A3,4,2)=“02”,“2班”,“3班”))”,按Enter键后完成班级的自动填充。如图2.380所示。 [*] (5)【解题步骤】: 步骤1:在B3单元格中输入“=VLOOKUP(A3,学号对照!$A$3:$B$20,2,FALSE)”,按Enter键后完成姓名的自动填充。如图2.381所示。 (6)【解题步骤】: 步骤1:在“成绩分类汇总”工作表中选中单元格C3:C20,单击数据:选项卡下排序和筛选:组中的“升序”按钮,弹出“排序提醒”对话框,点击“扩展选定区域”单选按钮。单击“排序”按钮,完成“班级”列的升序排序。如图2.382所示。 [*] 步骤2:选中单元格C21,单击数据:选项卡下分级显示:组中的“分类汇总”按钮,弹出“分类汇总”对话框,点击“分类字段”下拉按钮选择“班级”,点击“汇总方式”下拉按钮选择“最大值”,在“选定汇总项”复选框中勾选“语文”、“数学”、“英语”、“生物”、“地理”、“历史”、“政治”。勾选“汇总结果显示在数据下方”复选框。单击“确定”按钮。如图2.383所示。 [*] 步骤3:再次单击“确定”按钮后,效果如图2.384所示。 (7)【解题步骤】: 步骤1:选中每个班各科最大成绩所在的单元格,单击插入:选项卡下图表:组中“条形图”按钮,选择“簇状条形图”。如图2.385所示。 步骤2:右击图表区,选择“选择数据”,弹出“选择数据源”对话框,选中“图例项”下的“系列1”,单击“编辑”按钮,弹出“编辑数据系列”对话框,在“系列名称”中输入“1班”。如图2.386所示。 [*] 步骤3:单击“确定”按钮后按照同样方法编辑“系列2”、“系列3”为“2班”、“3班”。 步骤4:在“选择数据源”对话框中,选中“水平(分类)轴标签”下的“1”,单击“编辑”按钮,弹出“轴标签”对话框,在“轴标签区域”下输入“语文,数学,英语,生物,地理,历史,政治”。如图2.387所示。 [*] 步骤5:单击“确定”按钮。如图2.388所示。 [*]
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/fOvp777K
本试题收录于:
二级MS Office高级应用题库NCRE全国计算机二级分类
0
二级MS Office高级应用
NCRE全国计算机二级
相关试题推荐
若在窗体设计过程中,命令按钮Command()的事件属性设置如下图所示,则含义是
若有语句:str1=inputbox("输入","","练习");从键盘上输入字符串"示例"后,str1的值是
将E-R图转换为关系模式时,实体和联系都可以表示为( )。
主窗体和子窗体通常用于显示多个表或查询中的数据,这些表或查询中的数据一般应该具有的关系是
下列SQL查询语句中,与下面查询设计视图所示的查询结果等价的是( )。
在“student”表中,“姓名”字段的字段大小为10,则在此列输入数据时,最多可输入的汉字数和英文字符数分别是()。
己建立的“tEmployee”表,表结构及表内容如下所示:下面显示的是查询设计视图,从设计视图所示的内容中判断此查询将显示
数据库的物理设计是为一个给定的逻辑结构选取一个适合应用环境的()的过程,包括确定数据库在物理设备上的存储结构和存取方法。
下面程序汁算一个整数的各位数字之和,在下划线处应填写的语句是SETTALKOFFINPUT“x=”TOXs=0DOWHILEx!=0s=s+MOD(x,10)ENDDO?S
某企业为了构建网络办公环境,每位员工使用的计算机上应当具备的设备是
随机试题
髓周牙本质是指A.成牙本质细胞突周围的牙本质B.罩牙本质C.根部牙本质的透明层D.罩牙本质和透明层以内的牙本质E.小管间牙本质
患者,男,42岁。半年来左上后牙遇冷热痛,但无自发痛,近1个月来,除冷热过敏外隐隐作痛。近1周出现自发痛,阵发加剧,夜间痛。检查发现左上第二磨牙近中龋深穿髓,探痛明显,叩痛(±)。该牙的确切诊断是
A.左归丸B.天王补心丹C.半夏秫米汤D.归脾汤E.涤痰汤不寐痰火扰心证,若伴胸闷嗳气,脘腹胀满,大便不爽,苔腻,脉滑,应加用
ERP系统可以看作是涉及企业()的管理信息系统。
商业银行向客户提供理财服务时,应首先调查了解客户的()。
公文开头常用的一组词语是()。
组织、胁迫、诱骗不满十六周岁的人进行恐怖、残忍表演的,应依法给予治安管理处罚。()
事业单位改革的基本方式是()。
我国科普工作虽然取得了很大进步,可是科普读物,无论数量还是质量,与发达国家还有着数量级的差距。在一些社会关注的重大问题上,科学家更应该主动站出来讲话。要把科学语言转化为老百姓听得懂的语言,实事求是讲真话。如果连科学家都不愿意、不敢讲话,任由真相缺失、谣言扩
TheValueofMotherhoodInshoppingmalls,theassistantstrytopushyouintobuying"agifttothankherforherunselfish
最新回复
(
0
)