首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
自考
杨某因盗窃其单位仓库内存放的电线,被李某告状,司法机关将杨某抓获归案。法院以盗窃罪判处其有期徒刑3年。2005年5月6日杨刑满释放,杨一直想伺机报复李某。2006年10月某日,杨找到其在派出所工作的表兄马某,谎称准备和朋友上山去打猎,想借马的枪用。民警马某
杨某因盗窃其单位仓库内存放的电线,被李某告状,司法机关将杨某抓获归案。法院以盗窃罪判处其有期徒刑3年。2005年5月6日杨刑满释放,杨一直想伺机报复李某。2006年10月某日,杨找到其在派出所工作的表兄马某,谎称准备和朋友上山去打猎,想借马的枪用。民警马某
admin
2014-12-12
91
问题
杨某因盗窃其单位仓库内存放的电线,被李某告状,司法机关将杨某抓获归案。法院以盗窃罪判处其有期徒刑3年。2005年5月6日杨刑满释放,杨一直想伺机报复李某。2006年10月某日,杨找到其在派出所工作的表兄马某,谎称准备和朋友上山去打猎,想借马的枪用。民警马某即将自己的手枪借予 杨,并给了5发子弹,杨拿到手枪后,将子弹上膛,准备去杀害李某。在寻找李某的途中,杨遇到其小学同学侯某和张某。侯某问杨:“这么急匆匆地去干啥?"杨:“李某不是东西,害得我坐了几年牢,我找他算账去。”并掏出手枪晃了一下。侯、张立即上前劝阻杨,劝他不要干蠢事。杨不听劝阻,执意前行。张冲上去想夺下杨的手枪,在拉扯争夺中,杨不慎扣动扳机,将旁边的侯某击中。杨见状,即与张一起送侯某到医院抢救,侯因伤势过重,经抢救无效死亡。
问:(1)杨某和马某的行为是否构成犯罪?
(2)犯罪的形态如何?
(3)应如何处罚?
选项
答案
(1)杨某的行为构成:①故意杀人罪(预备)。杨意图杀李,并准备了枪支,只是因途中遇到同学侯某和张某,致使其杀人行为未能继续。其杀人行为处于预备阶段。②过失致人死亡罪。杨在张上前夺枪,阻止其前去杀李时,疏忽大意,在争夺中不慎扣动扳机,将其同学侯某打死。杨对侯死亡的后果有过失,应构成过失致人死亡罪. ③马某的行为构成非法出借枪支罪。马某身为公安人员,擅自将武器借与他人,且导致了严重后果,依据法律构成非法出借枪支罪。(2)杨某意图杀害李某的行为处于预备阶段,马某的非法出借枪支的行为处于既遂阶段。(3)对杨应以故意杀人罪(预备)和过失致人死亡罪实行并罚。其故意杀人罪处于预备阶段。对预备犯,可以比照既遂犯从轻、减轻或者免除处罚。杨在刑满释放后5年内又犯应判处有期徒刑以上刑罚之罪,构成了累犯,应当予以从重处罚马某应以非法出借枪支罪进行处罚。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/fWex777K
本试题收录于:
刑法题库法学类分类
0
刑法
法学类
相关试题推荐
我国《涉外民事关系法律适用法》第47条规定,不当得利和无因管理首先适用()
从19世纪木叶起,便开始出现一些从事统一国际私法工作的有影响的国际组织,其中,就统一冲突法与程序法而言,最有成效、最有影响的当首推________,与海牙国际私法公议相并行的还有________和________。
目前,外国人在中国能够进行民事活动的范围是十分广泛的,他们依法享有多方面的________和________。
________是仲裁过程中被申请人用来保护自身利益的重要手段。
凡是没有法律上的根据致他人遭受损害而自己获得利益称为________。
2005年,中国香港公民甲与深圳市丙公司签订了合作经营某酒店合同。为筹措合作经营的资金,甲与中国香港公民乙于1986年9月在香港签订贷款协议,合同中约定,贷款协议适用中华人民共和国法律。后甲多次拖欠到期贷款和利息,乙要求甲还贷不成,遂向深圳市中级人民法院起
一项在后取得专利权的发明B,其实施有赖于在前取得专利权的发明A,国务院专利行政部门根据发明B专利权人的申请,可以给予实施发明A的强制许可的条件是:发明B应当比发明A()
我国《商标法》第41条第2款规定,已注册的商标违反第13条规定的,自商标注册之日起____年内,商标所有人或者利害关系人可以请求商标评审委员会裁定撤销该注册商标。()
简述驰名商标的概念及认定驰名商标应考虑的因素。
案例:杨某,男,原是某大学法律系法学专业三年级学生,因在校期间盗窃同学的笔记本电脑,被判有期徒刑两年,刑满释放后回乡。杨某回乡后,表现较好,用自己学到的法律.知识义务为众乡亲提供法律咨询,受到众乡亲的好评。后来杨某又通过自学考试获得了法学本科文凭,201
随机试题
亚里士多德认为悲剧的作用在于【】
下列各项中,不宜针刺的是
变形链球菌的重要生物学特征如下,除外
1.背景某机场水泥混凝土道面施工结束后不久,就开始了标志线的施工。施工所用的油漆为丙烯酸类道路标线漆,选用的画线设备为手推式画线机。2.问题个别线条出现起皮。
课堂导入方式多种多样。教师先提出符合学生认知水平的、形式多样的、富有启发性的问题,引学生回忆、联想或渗透学习目标的主题,激发学生的学习动机和情趣。
隐形
有一种木马程序,其感染机制与U盘病毒的传播机制完全一一样,只是感染目标计算机后它会尽量隐藏自己的踪迹,它唯一的动作是扫描系统的文件,发现对其可能有用的敏感文件,就将其悄悄拷贝到U盘,一旦这个U盘插入到连接互联网的计算机,就会将这些敏感文件自动发送到互联网上
CarThievesCouldBeStoppedRemotely(遥远地)Speedingoff(超速行驶)inastolencar,thethiefthinkshehasgotagreatcatch.But
Whyaretravelersexperiencingmorestressthaneverastheycheckinattheairport?
______studiesthetotalstockofmorphemesofalanguage,especiallythoseitemswhichhaveclearsemanticreferences.
最新回复
(
0
)