绘制中国轮廓简图，并说明运用该简图作为板图进行地理教学的价值。

admin2015-06-08 76

问题绘制中国轮廓简图，并说明运用该简图作为板图进行地理教学的价值。

选项

答案[*] (1)简单明了，重点突出中国轮廓图在教学挂图、地图册、课本插图等一般地图中，内容繁杂，要找的内容也不鲜明，而教师在讲课时信手在黑板上画出来的中国轮廓简图，则相对来说内容简单，各行政区划、人口分布、民族分布等人文信息和河流、山脉等自然信息都可以呈现，重点突出，讲到哪里就画到哪里，学生一目了然。 (2)加强直观教学，激发学生学习的兴趣中国轮廓图这部分的知识点主要为记忆的内容。理解内容较少，对于学生来说，相对较为枯燥，而在本部分的教学过程中运用黑板简图，可以边讲边画，还可以让学生根据教师的画法，自己进行练习。一方面有利于引导学生集中注意力，增加学生的学习兴趣；另一方面结合简图，重点突出，且较为形象，有利于学生记忆。 (3)激发学生的想象力，培养地理思维能力这幅简图是中国轮廓图的简化，是简单的示意图。但由于可以将各类型区域信息鲜明地反映在这张简图中，使学生易于理解，可以激发想象，从而培养学生的地理思维能力。 (4)板图可增加课堂的美感，树立教师的威信教师在课堂上边讲边画的熟练的绘画技巧和扎实的基本功，再加上不同地理事物颜色的协调和一些简单漂亮的板画点缀，同时配合优美的讲述使小小的讲台变成一个教师表现自己才华的舞台。一堂课下来教师的出色“表演”会给学生留下美好的印象。学生在这样的气氛中学习。简直是一种精神享受。教师的威信也不知不觉地在学生中树立起来。

解析

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地理学科知识与教学能力

教师资格

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绘制中国轮廓简图，并说明运用该简图作为板图进行地理教学的价值。

地理学科知识与教学能力

教师资格

图6是某生态系统中的食物网简图，图中甲～庚分别代表不同的生物。问题：写出图中最长的一条食物链____________________。

图6是某生态系统中的食物网简图，图中甲～庚分别代表不同的生物。问题：该图只表示生态系统的部分成分，图中没有表示出的有___________。

5月20日是中国学生营养日，合理营养有助于青少年健康成长。下列饮食习惯及解释你不认同的是()。

药物组成中没有半夏、黄芩的方剂是（　　）。

签发铁路梁场预制箱梁技术证明书前，应按()对箱梁进行检查、验收。

中国期货从业协会应当自对期货从业人员作出纪律惩戒决定之日起()个工作日内，向中国证监会及其有关派出机构报告。[2015年11月真题]

下列表述中，不属于零基预算优点的是()。

受众主动性较低，冈受电波传送特性的影响，当广告出现时，节目即中止，受众只能被动去接收信息，无法控制讯息出现的时间的媒体有()。

儿童认知发展到具体运算阶段的标志是()。

求下列非齐次线性微分方程的通解或在给定初值条件下的特解．y′"=x-cosx；

OMT方法是支持软件系统整个生命周期的开发，由分析、【】和对象设计三个阶段组成。

将考生文件夹下MICRO文件夹中的文件XSAK．BAS删除。

绘制中国轮廓简图，并说明运用该简图作为板图进行地理教学的价值。

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图6是某生态系统中的食物网简图，图中甲～庚分别代表不同的生物。问题：写出图中最长的一条食物链____________________。

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5月20日是中国学生营养日，合理营养有助于青少年健康成长。下列饮食习惯及解释你不认同的是()。

药物组成中没有半夏、黄芩的方剂是（ ）。

签发铁路梁场预制箱梁技术证明书前，应按()对箱梁进行检查、验收。

中国期货从业协会应当自对期货从业人员作出纪律惩戒决定之日起()个工作日内，向中国证监会及其有关派出机构报告。[2015年11月真题]

下列表述中，不属于零基预算优点的是()。

受众主动性较低，冈受电波传送特性的影响，当广告出现时，节目即中止，受众只能被动去接收信息，无法控制讯息出现的时间的媒体有()。

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求下列非齐次线性微分方程的通解或在给定初值条件下的特解．y′"=x-cosx；

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将考生文件夹下MICRO文件夹中的文件XSAK．BAS删除。

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