林老师为了上好《两栖动物生殖与发育》课，精心制作ppt，并准备标本、三张挂图和视频材料。课前林老师将这些教具摆放、挂好后，引起围观。课上他播放了视频，接着演示了青蛙标本，因标本过小，后面同学伸长脖子也看不清；不断翻着ppt，却没适时做出讲解。下课铃响了，准

admin2019-03-11 61

问题林老师为了上好《两栖动物生殖与发育》课，精心制作ppt，并准备标本、三张挂图和视频材料。课前林老师将这些教具摆放、挂好后，引起围观。课上他播放了视频，接着演示了青蛙标本，因标本过小，后面同学伸长脖子也看不清；不断翻着ppt，却没适时做出讲解。下课铃响了，准备好的ppt还没翻完，课后同学反映说“我们忙着看这看那的，老师说的都没有听清，而且有的ppt模糊不清”。
联系材料阐述教师应如何提高知识的直观效果?(2014·河南)

选项

答案直观是理解科学知识的起点，是学生由不知到知的开端，是知识获得的首要环节。提高知识直观的效果，需要做好以下五点： ①灵活选用实物直观和模像直观。实物直观是在接触实际事物时进行的，所以更有真实感，容易调动学生的学习积极性，但实物直观不容易凸显事物的本质要素。模像直观可以克服实物直观的局限，扩大直观的范围，提高直观的效果，但观察的结果可能会与实际事物有一定的差距。所以要灵活选用直观形式。 ②加强词与形象的配合。在形象的直观过程中要提供明确的观察目标，提出合理的观察程序，观察的结果要用准确的词语加以表述。 ③运用感知规律，突出直观对象的特点。要想有效地观察直观对象，必须运用感知规律，突出直观对象的特点。常用的感知规律有：强度律、差异律、活动律和组合律。 ④培养学生的观察能力。知识直观的效果如何，主要取决于学生的观察能力，所以要想提高知识直观的效果，就要认真组织和培养学生的观察能力。 ⑤让学生充分参与直观过程。知识的获得最终是要通过学生头脑的加工改造而成，因此在直观过程中，一定要激发学生的积极性，使其参与其中。

解析

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2017年1月1日，中国正式接任金砖国家主席国，将于2017年9月在福建省_________市举办金砖国家领导人第九次会晤。

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下列叙述中，正确的是

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在感知、记忆、想象和思维等认知过程中表现出来的习惯性的行为方式是性格的()。

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在规定的时间内，被试所列出发散项目的范围越大，维度越多，说明他的变通性越强。

2017年1月1日，中国正式接任金砖国家主席国，将于2017年9月在福建省_________市举办金砖国家领导人第九次会晤。

根据《中华人民共和国未成年人保护法》关于“应对突发事件的防范措施”规定。学校下列行为恰当的是()。

产后多长时间经腹部检查已触不到宫底()

高山病的病因是

狂证火盛伤阴证，其治法是

突触前抑制是由于突触前膜

颅脑外伤病人临终状态的瞳孔表现是

根据《水利工程建设项目招标投标管理规定》(水利部令第14号)，评标委员会工作报告须在评标委员会至少()委员同意并签字的情况下方可通过，然后报招标人。

足值货币在与其他商品相交换时是以自身所包含的()同商品世界一切商品相交换的。

2，8，32，( )，512。

求幂级数xn”的和函数．

下列叙述中，正确的是

2，8，32，(　　)，512。